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五年级语文下册期末试卷试题

时间:2021-04-04 17:10:53 五年级 我要投稿

五年级语文下册期末试卷试题

  [基础知识]

五年级语文下册期末试卷试题

  一、选出带点字的正确读音画“”线。(3分)

  阻挠(náoráo) 勉强(qiǎnɡqiánɡ) 厌恶(wùè)

  喷香(pēnpèn) 称心(chènchènɡ) 倔强(juéjuè)

  二、看拼音写词语。(5分)

  jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi

  ( )( ) ( ) ( )( )

  三、按要求填空(2分)

  “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第()种解释。

  四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

  1。( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足

  ( )肠小道 万( )更新 声名( )藉

  2。认真对成功正如马虎对( )

  微笑对高兴正如流泪对( )

  点头对同意正如摇头对( )

  3。()的表演飞快地()发出()

  ()的湖面欢快地()完成()

  ()的草地一遍一遍地()增加()

  4。老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。

  李刚()刻苦学习,()成绩优秀。

  [积累运用]

  五、按要求写句子。

  1。科学是改善人类生活最伟大的动力。

  缩句:___________________________________________________________

  2。清澈的溪水流向远方。

  改写成拟人句:____________________________________________________

  3。在困难面前,我们必须迎难而上。

  改写成反问句:____________________________________________________

  4。用“骄傲”的不同词义造句。

  ①(指不谦虚)___________________________________________________

  ②(指很自豪)___________________________________________________

  5。写一句关于“爱国”的名人名言:

  _________________________________________________________________

  六、用修改符号修改病句:

  1。经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

  2。昨天中午刮了一天的风。

  3。我们小队实施并制定了暑假计划。

  七、补充下列句子。

  1。青山有幸埋忠骨,_________________________。

  2。______________________,两行清泪为思亲。

  3。知不足者好学,_________________________。

  八、根据学过的课文内容填空。

  1。下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

  军需处长《》福勒《》贝多芬《》

  诺贝尔《》孙膑《》

  2。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……

  [阅读理解]

  九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。

  “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的'一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

  正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

  扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  1。写出孩子追赶猴子时的动词。

  2。用“”画出能说明当时情况危急的句子。

  3。想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

  4。船长的、、、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

  十、阅读下面文章,按要求作答。

  秘密

  ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

  ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

  ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib?)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

  ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

  ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

  ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

  1。联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”)

  菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起

  2。对文中画横线的句子理解正确的一项是()。

  A。全体同学对这件事都有疑义B。全体同学对这件事都没有疑义

  C。只有一个同学对这件事有疑义

  3。短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

  4。短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

  5。短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

  6。想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

  [语文实践]

  十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

  [习作]

  两题任选一题(30分)

  1。小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

  要求:

  ①情感真实,内容具体,语句通顺。

  ②书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。

  2。题目:我得到了_________________

  要求:

  ①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

  ②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

  书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。