五年级语文综合训练试题

2021-04-05 五年级

  一、拼音城。

  1、你能给这学期学过的生字归归类吗?

  前鼻音:_____________________。

  后鼻音:_____________________。

  平舌音:_____________________。

  翘舌音:_____________________。

  2、给下面的多音字选择正确的读音(划去不正确的音节)。

  冠:在校运动会上,他得了跳高冠(guānguàn)军。

  在公鸡的头上长着鲜红的冠(guānguàn)子。

  卷:这份试卷(juànjuǎn)得了满分。

  狂风卷(juànjuǎn)起大浪向岸边涌来。

  应:我们应(yīngyìng)当相互帮助。

  答应(yīngyìng)别人的事,一定办到。

  挑:王大伯在挑(tiǎotiāo)先优良种子。

  我们向二班提出了挑(tiǎotiāo)战。

  3、能给下面这些多音字组组词吗?

  装卸(yùxiè)沙哑(yāyǎ)排泄(xièxiē)唾液(tutuō)警惕(tìtí)免疫(yìm)烟熏火燎(xūnxiōng)肠胃(wèizhōu)

  3.词语充值卡。(每空0.5分,共5分)

  一()而尽()悔不已()()不动生死()()难以置()不()设想()然一新()然而至

  4.选词填空(6分)

  理想愿望妄想剧烈激烈强烈热烈

  (1)少年儿童应树立远大的()。

  (2)同学们争论的很(),各不相让。

  (3)他忍着伤口的()疼痛,顽强的前进。

  (4)大家不要再阳光()的地方看书。

  (5)谁()阻挡历史车轮的前进,谁将会被历史的车轮碾得粉碎。

  (6)今天人类登上月球的()已经变成了现实。

  5.给词语涂色。(6分)

  ()的土地()的嫩芽()的稻田()的书籍()的感情()的天马

  二、句式练习。(每题2分,共12分。)

  1.军马奔驰在宽敞的大草原上。(修改病句)

  ____________________________________

  2.能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。(改为反问句)

  _____________________________________

  3.为了生存人们就得劳动。(改为双重否定句)

  _____________________________________

  4.天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

  _____________________________________

  5.泰山日出的景色很美丽。(改为感叹句)

  _____________________________________

  6.秋风挂的树叶漫天飞。

  改为“把“字句______________________

  改为“被”字句______________________

  三、文本链接(共19分。)

  (一)按原文填空。(每空2分,共10分。)

  1.礼尚往来,______,非礼也;_____亦非礼也。

  2.________________,最是橙黄橘绿时。

  3.在人生的旅途上,最好的身份证就是_____。

  4.________________,千里送鹅毛。

  (二)感悟课文。(每空1分,共9分。)

  1.《郑人买履》选自__,告诉我们___。

  2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____朝诗人_____,其中“______,______”两句,诗人用一个奇特而又贴切的比喻,写出了_______的神韵。

  3.“舟止,从其所弃者入水求之。”的'意思是_______。

  4.宇航员说的“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这句话的意思是________。

  5.成吉思汗错误杀鹰后得到的沉痛教训是_________。

  四、阅读理解。

  (一)、课内阅读(共11分。)

  “妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?”

  妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的。站到床前来,瞪着我:

  “怎么还不起来?快起!快起!”

  “晚了,爸!”我应着头皮说。

  “晚也得去,怎么可以逃学?起!”

  一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。

  爸气急了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌子上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一轮,就发出咻咻的声音。我挨打了!

  1.写出下列词语的近义词(3分)

  可怕() 挪动() 勇气()

  2.“咻咻”是______词,在写出几个这样的词语。(3分)

  ____________________________________

  3.划线的句子具体写出了爸爸_____的情景。(2分)

  4.用“△”标出爸爸打“我”时动作的词。(2分)

  5.你如何评价“我”的行为和爸爸的行为?(1分)

  _____________________________________

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