一、学情分析：
这篇课文描写了月亮湾的魅力景色，因此有感情的朗读课文、背诵课文时本科的目标也是教学重点。低年级学生想象力比较丰富，课通过朗读、比较、画图等形式让学生体会月亮湾的美丽。
二、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
3、感受月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。
三、教学重点：
有感情地朗读、背诵课文，通过文字想象月亮湾的美丽。
四、教学难点：
在想象与诵读中
产生对美好大自然的向往之情。
五、教学准备：
挂图、小黑板、生字卡片、自制导游证。
六、课前疏导：
1、湾，本义是指水流弯曲的地方，在课文中指地名。“月亮湾”，一个像月亮一样美丽地方，以此为题，突出了月亮湾“美”的特点，自然把读者带入了一个美的境界。
2、wān rào huǎn yìnɡ xiànɡ làn zhāo pō
湾 绕 缓 映 像 烂 朝 坡
(河湾)(围绕)(缓慢) (放映)(好像)(灿烂)(朝气)(山坡)
(港湾)(绕着)(缓缓地)(倒映)(画像)(破烂)(朝阳)(上坡)
(水湾) (延缓) (映照) (下坡)
3、词语讲解
美丽：好看。
缓缓地：速度比较缓慢。
倒映：因光线照射而显出。
灿烂：耀眼夺目。
朝霞：早晨天空上云霞。
绿油油：形容浓绿而润泽。
4、近义词
美丽——漂亮 缓缓地——慢慢地 灿烂——绚烂 欢快——愉快
5、反义词
美丽——丑陋 灿烂——暗淡 欢快——忧伤
6、多音字
倒dào(倒映) 朝zhāo(朝霞)
dǎo(倒下) cháo(朝代)
7、句段解读
(1)春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
字词：⑴灿烂：耀眼夺目。⑵朝霞：早晨天空上的云霞。
欣赏：春天是桃花盛开的季节，句中运用比喻的修辞手法，用灿烂的朝霞比喻艳丽的桃花，将桃花的艳、多刻画出来，表达了作者对此景和家乡月亮湾的热爱之情。
(2)村子的后面是山。山坡上有一片茶树，茶园里不时飘来采茶姑娘的笑声。
字词：⑴茶园：种植茶树的园子。⑵欢快：欢喜快活。
欣赏：本段话写的是村后的景色。要抓住“一片”、“茶树”、“欢快”、“笑声”等词语进行感情朗读，想象月亮湾满山茶树茂盛生长的景象，体会人们依靠辛勤劳动，改变家乡面貌的喜悦心情。