三维目标：
1、了解作者及写作背景。
2、体会诗中的思想感情。
3、背诵并默写。
学习过程：
一、检查预习情况
杜甫，字 ，自号 ，故人称“ ”;曾官居工部员外郎，故人又称“
”。与 齐名，并称 。是 代著名的 诗人。作品主要有“ ”“ ”。
二、问题探讨
1.首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的_____描写，整句属于_________的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是_______写法。颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加________，感情更加___________。整首诗充分体现了杜甫_______的风格。
2、根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?
3、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这一联描写了哪些景物?抒发了作者怎样的感情?
4、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这一联描写了怎样的意境?在此意境中作者想到了什么，由此表现了作者怎样的感情?
三、分析下列诗句中运用的主要艺术用法
1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白
帝城》)
2、国破山河在，城春草木深。 (杜甫《春望》)
四、拓展阅读
阅读下面一首诗，回答问题。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【注释】①蚕丛路：蚕丛，传说中蜀国的开国君主。蚕丛路，代称入蜀的道路。②春流：泛指春天水涨，江水奔流;一说指流经成都的郫江、流江。蜀城：指成都;一说泛指蜀中城市。
⑴简要分析首联与《蜀道难》首句表达方式上的不同。
⑵具体描绘蜀道“崎岖不易行”的是哪几句?简要分析其中一句。。
⑶颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，写得生动传神，含义丰满，表现了多方面的内容。你能概括出几点内容?
五、达标检测
1、对下列诗句的诵读，断句有误的一项是( )
A、风急/天高/猿/啸哀
B、无边/落木/潇潇/下
C、百年/多病/独/登台
D、潦倒/新停/浊/酒杯
2、名句补充：
(1)无边落木潇潇下， 。
(2) ，百年多病独登台。
(3) ，然后天梯石栈相勾连。
(4)青泥何盘盘， 。
(5)剑阁峥嵘而崔嵬， 。
3、写出古诗当中有关秋天的诗句：
参考答案
二、1、静态描写;动态描写;动静结合寓情于景;秋风扫落叶的声态;大江东去的雄迈气势;雄浑开阔;慷慨低沉苍凉悲痛;沉郁顿挫。
2、包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹;对终生壮志难酬的激愤与哀怨;对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;对人民艰苦命运的关切。
3、风、天、猿、渚、沙、鸟。急风使人感到非常冷心与心寒。天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉。飞鸟使人感到孤独痛苦。
4、描写了凄楚苍凉而又雄浑开阔刚健的意境。“落木萧萧”有生命短暂、壮志未酬之感，“不尽长江”使人感到历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。
三1、“彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高，为后面舟行之速、行期之短作铺垫。“千
里”和“一日”以空间之远和时间之短作悬殊对比，表现舟行之迅速，心情之愉快(作者因
永王璘案流放夜郎，半道遇赦)。
2、“国破”与“山河在”，“城春”与“草木深”，亦即国家破亡与山河依旧，城春之明媚与
景象之荒芜，两相对照，加深了情感。另外，“国破”的颓壁残垣与富有生气的“城春”对
比强烈，从而表现了作者对国破家亡的无限痛惜之感。
四、本诗首联只是平静叙述，宛如好友娓娓而谈，感情诚挚恳切。“见说”一词显得委婉。
《蜀道难》首句是饱含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定雄奇豪放的基调。
“山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流”悬崖峭壁迎面而来，就在人的脸侧重叠而起;云气依傍马头蒸腾升起，人似腾云驾雾。生动表现了山岭的迂回险峻，栈道的狭窄高危 。
①春林茂盛繁密。②峭崖高耸险峻。③栈道曲折幽深，时隐时现
五1、D