描写雨的六年级作文

2022-02-25 六年级

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的描写雨的六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写雨的六年级作文1

  看着那片黑黑的天空,我知道你来了;伴着那淅淅沥沥的声音,我知道你来了;和着那滴滴答答的节奏,我知道你来了;体会那脸颊上你清凉的足迹,我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来,因为这里有着属于你的雨季!

  看着你的身影在水面激起一层层的涟漪,我的心也一次又一次的被你吸引。雨,多么灵动的躯体。

  慢慢地推开窗,看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林,我也好想体会这被洗刷的感觉,就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子,让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉,没有一丝污迹,只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴,流入心中,带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上,而我则感受着它带给我独特的神奇。雨,再大一点吧,这干涩的心等待着你的洗礼。

  脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏,跳入水坑的情景,想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形,而如今,却没有了那份自在与恬静,被禁锢的灵魂太累了,倒不如在这雨下淋一淋,让这场雨除去我心中的包袱,让这场雨带给我迎接挑战的动力!

  雨顺着新生的小叶滑落,迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味,静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫,而是一种轻松的感觉。雨,停了,我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去!

  窗外已无雨,天际已放晴。

  捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地,我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激,美的让我竟为之痴迷,奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。

  渴望下一次的大雨,渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊:“下雨天真好!真美丽!”

描写雨的六年级作文2

  刚刚还是晴空万里,转眼上帝就突变了脸。顷刻间布满乌云,黑云翻滚,天似乎要压下来似的。万物静穆的有点可怕。沉闷的空气之中渲染了一种撼人心魄一触即发的气氛,似千军万马埋伏在四周,杀气腾腾。

  雷在厚厚的云层隆隆地滚动着,好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里,在破棉絮似的黑云上,呼啦呼啦的闪烁着,东一下,西一下,发出耀眼的白光,好似一把把长剑,忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。

  忽然一道紫光铺天盖地而来,那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中,仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒,那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂,那雷声早已震破耳膜。

  吧嗒,吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,井然有序的敲着阳台上的雨搭,似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花。

  霎时,狂风大作。“轰隆”一声巨响,雨滴的节奏明显的快了很多,啪啪啪啪一阵急响,好像被追赶着似的。雨如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。

  紧接着一道白光如蛟龙一般闪过。风驰电掣,大刀阔斧的急雨倾泻而下。 “轰隆隆”的雷声如沙场的战鼓,声音一阵急过一阵。越来越近。雨也有开始的绅士变得疯狂,随着雷声变得没有了章法。顷刻,雨点连成了线,“哗”声一片。雨天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。像瓢泼的一样,如野马出山,奔腾汹涌;犹蛟龙出海,万钧雷霆。天地连成一片。什么都看不见……

  嗒……嗒……嗒……,风停雨驻。天空瞬间碧蓝如洗,晴空万里。只是枝头那滴雨折射着阳光显得格外的斑驳。

描写雨的六年级作文3

  在下雨的日子里,坐在窗前,看着雨打发一天的时光,那必定是十分惬意的。

  当春雨“淅淅沥沥”地来到人间,当她像满天的银丝坠落,如掰碎的花瓣撒下时,万物就都活了。雨点落在了小溪里,小溪的脸上漾起了笑靥;雨点落在了屋顶上,屋顶奏起了歌谣。当雨点落在枝头,也许明天这儿就会汪出一片新绿,随后便是一朵花轿艳的容颜。这时我的思绪早已飘到了江南古巷中,白墙黑瓦的屋子间是一条条青石小路,而这一切的一切都蒙在如纱似雾,如梦似幻的烟雨中。在这安宁的小巷间,一位身着汉服的女子打着一把油纸伞在细雨中漫步……春雨怕也像这样一位温婉的女子吧!

  如果说春雨是一位温婉女子,夏雨一定是一位泼辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即阴了脸,要不了多久就发作了。“噼里啪啦”地就滚下了大滴大滴的泪花。伞面被砸得“咚咚”作响,小溪被砸得皱了眉。眼前的事物被砸得变了形,甚至被撕得七零八落。

  相比夏雨,秋雨就显得淡雅许多,性子里却又多了些凄凉。当她在凉风中飘落,就像一位女孩受了委屈迎着风在低低地哭泣。当你看着秋雨轻柔的手抚落了枯黄的树叶、凋零的花朵,心中便荡起了一丝惆怅。也许也只有“萧瑟”一词能形容秋雨了。

  冬雨总是不甘寂寞,却又极没有耐心的。她最喜欢拉着雪花的手,伴着风儿跳舞。它在枝丫上跳,在窗户上跳,在行人的头发上跳……潮湿、冰冷弥漫在天地间,弥漫在人心里。可每每跳到一半,冬雨就撒手撤了,留下雪花独自满天飞舞。

  坐在窗前看雨,品味世界,品味雨。

描写雨的六年级作文4

  听雨的声音,好像是农民丰收的喜悦,他们感谢上帝,赋予他们丰硕的果实,不再让他们挨饿,这雨,是他们的喜悦;听雨的声音,也好像是小草的喜悦,它们感谢大地,给予它们丰富的营养,这雨,是它们的喜悦;听雨的声音,又好像是叶子的喜悦,它们感谢大树,用它的营养哺育它们,这雨,是它们的喜悦。

  而今天听雨,却有种悲伤的感觉。今天的雨,是死去亡灵的悲伤的哀鸣,是失去亲人的绝望和悲伤,是孤独孩子无助的哭泣。

  就在7月23日20点34分,在那个震撼人心的时刻,坐在开往杭州的动车上的人们并不知道,也许,这是他们最后的晚餐。

  40亡灵的哀号,是大地都颤抖了。伴随着一声惊天动地的巨响,列车狠狠地装上了前面因雷击而停下行驶的一列车,在巨大的冲击力作用下,四节车厢脱轨,其中一节车厢坠落高架桥下。

  顿时,列车上的人们来不及惊慌失措,就被随着列车的冲击而死的死,伤的伤了。孩子失去了父母,丈夫失去了妻子,老人失去了儿女。这越下越大的雨,也是老天爷为了这场悲剧而潸然泪下吗?

  我们无法挽回这个在夏夜发生的悲惨事实,我们只能尽力搜救。给伤者力量,让逝者安息。不一会儿,就有三千名消防官兵从四面八方赶来,还不时有志愿者加入搜救的队伍。温州市民组织起了无偿献血的活动,以保证救治伤员的血量足够。帮不上忙的就守在电视机前,看着一名一名伤员不断被抬出来,我们倍感欣慰。

  雨一直下,可是在我看来,已经变成了我们对伤者以及逝者家属亲切的抚慰声。面对不可避免的灾难,我们应该像这雨一样自始至终坚守在第一线!

描写雨的六年级作文5

  雨,这是很富有诗意的自然现象。“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼”或“巴山夜雨涨秋池”等诗句,其情境真够令人销魂的了。我每次读到诗词中咏雨的佳句,都会心生向往之情,因为这种由水蒸气变成的神秘东西,实在觉得它微妙无比。

  雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之时,一场春雨过后,往往是新的一年生命周期的复始。“浅草才能没马蹄”、“处处闻啼鸟”等景像比比皆是。设想一下,在江南小桥流水人家门前的石桥上,一位江南女子驻足赏景,再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙春雨。画家和摄影师们必定会在此展开一番搏斗。

  夏雨和春雨不同,其特点突出在一个“劲”字上,夏雨往往大声如雷霆,其势如千军万马,给人心里以一种震撼。而雨过之后,天边则常有彩虹高挂,整个世间又静得出奇,偶尔一声鸟鸣打破寂静,使整个人都感到神清气爽、清凉无比。

  晴初霜旦、林寒涧肃又有高猿长啸的早晨,你若独自一人来到山林,再配上一阵夹杂着泥土、枫叶气息的秋雨,这情景的确够有诗意的了。秋雨和春雨类似而又绝不雷同,一样的像雨像雾又像风,秋雨却给人心灵一种洗涤,你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的`话,倒不如抛开那阻碍你纵情自然的雨伞,张开双臂,微闭双眼,尽情地亲近一回秋雨,亲近一回自然。

  古代诗词中少有描写冬雨之句,这也难怪,冬雨总给人一种刺骨之感,然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学路上时,给你来一阵冬雨却也能令你醒醒神。

  雨是真够吸引人的。在“夜雨涨秋池”之际“闲敲棋子落灯花”也够得一些闲情逸志。让我们走进雨的世界,去亲近一回雨。诚如是,则我写篇文章也就不为徒劳了。

描写雨的六年级作文6

  雨,轻轻悄悄地,就这样落下,雨,无声无息地,就这样滑下,雨,带着好运,带着厄运,就这样滴下。

  一颗小雨滴,兴高采烈的从空中落下,“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去,把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面,渐渐的,渐渐的,被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶,也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑,乌云徐徐游来,太阳也被乌云遮住,透不出一丝光了。细细碎碎的雨声,随着微风呼吸的声音袭来,清清脆脆的,如同银铃般美妙。

  雨越下越大,放眼望去,如同细针般的雨丝一大片一大片的,一片接一片,落在地上,啪嗒啪嗒地贱出水花;落在房瓦顶上,咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳;落在树叶上,滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落;落在小溪里,布鲁布鲁的融在了溪水里,轻快地向前流去。雨,有节奏地敲打着,各种声音夹杂成一片,只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子,就在顷刻间落下,

  好像化为乌有,却又好像聚集一处。有时候,雨带着好运,降在干旱的田地,降在缺渴的人群地处,转悲为喜;有时候,雨带着厄运,降在洪灾地区,降在大水弥漫的菜园里,雪上加霜。

  雨停了,一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿,有的是一个小水洼,浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上,树叶上,都覆盖着一层水雾,叶尖上的水珠清澈明亮,如同一颗晶莹的珍珠,把叶子压的微微弯了,不一会儿,露珠滑落下来,滴在了地面上。天空还是乌云密布,不见一缕阳光,阴沉沉的。仿佛一切都停止了,空气也静悄悄的,周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。

  雨何时来,何时去,去哪,你我无可预知;来的是好是坏,是善是恶,只能听天由命。

描写雨的六年级作文7

  雨不停地下着,没有一点要停的意思,哗哗地声响,搅动着我的心,思绪狂乱地飞转着,雨点打在树叶上,激起一层层水雾,升腾起来。

  在这样一个雨夜,宁谧但不寂静的夜晚,如果没有什么要紧的事,我宁愿靠在窗边,坐在那把藤椅上,轻轻地闭上眼,好好享受一下雨带来的放松和快意,凝神静气地聆听一下雨落的声音。

  一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地,雨打在窗棱上,滴落下来的瞬间,借着窗前的一小片亮光,我还是看到了它的晶莹剔透。

  雨忽大忽小,好似琵琶弹奏,时而高,时而低;时而快,时而慢;时断时续,好像滚落到盘中的大珠、小珠一样,我的心绪随着这起伏的雨点,而变幻着,飘散着。

  我喜欢蒋捷的“一任阶前,点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗,多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”的明丽婉约……

  雨是纯洁的、干净的,是流畅的,快活的,我的心在无边的狂野上奔驰着,因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。

  小的时候,每当下雨天,上学放学,最是件令人头痛的事,被雨水浸泡过的路面,变得泥泞不堪,挽着裤脚,小心翼翼地走在上面,但仍逃脱不了,被泥水溅一身,和我一样的小朋友,总要先要小河边,清洗干净,才敢回家,那样的岁月,却是一去不复返了。

  在这样的雨夜,回首那些过往的岁月,总不免让人有些思乡念家,虽然远隔千里,心却飞越了万山的阻隔,融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!

描写雨的六年级作文8

  窗外天空早已一片明净,仰视天际,蓝玉般的天空轻抚大地,静观着大地上的我们。

  ——题记

  “今天天气真好啊!”看着那蔚蓝的天空,我不禁苦笑道。可天有不测风云,原本清明的天空,却迅速地被乌云布满。雷声轰隆,周围的空气在暴怒中翻动,哗——,一道耀眼的光刀划破灰暗的天空,雨水不一会便与我无助泪水一起落下。

  刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间,眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间:——哭着哭着,我睡着了,我做了一个梦:梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞,她问:“你为什么在这里哭泣?”

  我把事情告诉了她,她说:“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾,何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻,怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我于是迈着蹒跚的脚步,朝较亮的一面走去,当我未迈几步时,发现周围天空逐渐开朗,阴光渐清晰。当我完全踏入光明时,才发现,阴雨只是一小块地方,乌云的周围都是晴朗的天空,并且乌云在我走出后开始散去……

  后来,我醒了,看向那窗外,发现窗外早已天晴.天空,已不是那般惨淡,在风雨洗礼后,才觉它是那样美好!那声音好像又在我耳边响起:记住,别在原地徘徊,别在黑暗中沉思,别在雨中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

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