水之声作文（通用23篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的水之声作文，希望对大家有所帮助。
水之声作文 篇1
下雨了，一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心，透明、无瑕，她闪动着晶莹的身子，似乎在向我们倾诉着什么……
荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着，捧起了一手的水，泼向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不开心。孩子们，闹着躲进了荷叶里，荷叶被哗哗地摇动着，荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来，滴在池水中溅起一小片一小片水花。
溪边。水儿潺潺地流淌着，叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上，顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了，不信你看！晶莹透亮，毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木，缓缓地流向天边。
江边。咆哮着、咆哮着，江水疯狂地奔跑着，怒吼着。气壮山河！两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的，触目惊心。看！她不顾一切地向前奔跑着，溅起了冲天的浪花，发出了雷鸣般的轰响。
海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩，让它们变得晶莹而松软，孩子们脱下鞋子，兴奋地跑向大海的怀抱，让冰凉的海水萦绕在脚趾间，清新而又舒适。傍晚的时候，一点红霞，便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪，泛着璀璨的光线。
水呵！你用自己的身躯，为大地谱写了一曲曲精美的乐章！
这便是———水之声！
水之声作文 篇2
生命随时都在消散，如阳光下的水滴，悄无声息。是谁，在这喧嚣的尘世，倾听滴水的蛩音？你听，这滴水是有生命的。将滴水控制在一秒钟两滴的速度，这水声听起来，年轻，矫健，兴致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，来不及看清什么，来不及后悔什么，细细密密的日子就这样快速地过去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉稳，稍做停留，但也不及多想，被身后一大摊琐事杂务推着向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，汇拢，凝聚，像一颗盈盈欲坠的泪，又像一颗思维的结晶体，饱满，丰硕，而后，“咚”的一声，落入耳膜。凝重，庄严，掷地有声，像一句古代的誓言。这滴水的声音，是存在的宣告。而后，一切又归至于沉默的虚无。你说，这一条波澜壮阔的历史长河，由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢？生命投入时间的长河，如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程，又与一滴水的生命有什么不同？我常常无言以对，滴水的责问。这滴水工夫，地球上，抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢？这滴水之舟，究竟承载多少的笑与泪，悲与喜，生离与死别？一滴水，谁都可以掬之于手心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量，谁也无法将一滴水永远留住。天地之间，万籁俱寂，唯有滴水声，如珠玑，如佛音，点点滴落心头。神龟虽寿，犹有尽时；腾蛇乘雾，终为土灰；君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……水滴，石穿，更何况是脆如蝉翼的生命？
前不见古人，后不见来者，有多少智者，倾听滴水之声浊心因此而明净，他们顿悟后的长叹落在历史之河中，激起滴水的层层回音，至今不绝如缕。只有一样东西，是无法以滴水来计量的，那就是情感。滴水一旦落入镂空的心中，实在积不起任何成就。他送我一只储蓄罐。上边的图案有一只可爱的小老鼠在击鼓。上了锁，扔进一颗硬币，“嘀当”一声，仿佛滴水的声音。我说，我每天喂之以硬币，当储蓄罐满了的时候，我们还相爱着，我们就携手走进婚姻之城。头几天，我俩兴奋得很，一见面，就先各自掏包翻口袋，将硬币劈劈啪啪投入罐中。然后捧起来来回摇晃，听那些幸福的音符丁冬欢唱。可没多久，这项充满诗意的计划早被我们淡忘了，罐子躲在角落里蒙灰。是的，谁有耐心坚持这个近乎童稚的游戏呢？漫步田野，一颗颗露珠正凝于叶尖。无色，无声。一忽儿，太阳从地平线上升起，光芒四射。露珠们开始闪烁不定，窃窃私语，如忽明忽灭的萤火。光线慢慢移过来。在一个恰当的角度，聚焦。瞬时，灵犀一点，心领神会，回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的艳色，赤，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。
雍容富丽，金碧琉璃，如梦如虹……与平生的素朴纯净形成反差。任何生命拥有的色彩它都拥有，一切大红大绿，大喜大悲，都消融其间，默默包涵，而自身剔透无比，通体透明，这是一种何等气度的生存智慧？甚至，这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价，因其转瞬即逝，而更富有灵性，富有生命的绚丽的喧响，因而，美得异常触目惊心，无与伦比。或许，这一滴水一生的期待，只为了这瞬间的辉煌？此时，谁敢鄙视，谁敢漠视，这一滴水的存在？此时，谁还能说，无色与沉默是一种苍白与单调？
水之声作文 篇3
梦，那样神秘！让我自卑不如……
从小，我酷爱音乐，一心想当钢琴家。天有不测之风云，我对音律八窍通七窍，便可言知“一窍不通”，童年的梦也唯有破碎！但这一切都阻止不了我“爱”音乐，也因这样我特别喜欢听水的声音！
梦里，我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去，听这它清脆的响声，使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉，而是丰富多彩的水乐世界！听这它那清脆的响声，就像一群小孩在玩耍，嘻嘻哈哈地笑着，一点也不知天高地厚……；再听听，像勤奋的青年在努力地工作，以便晚年享受人生，可真是“人生一大乐事”；再听听，像幸福的老人在那扇着扇子，真是无忧无虑呀！我在最后听见：“做人一定要快乐！要和我一样，但是近来水受到了严重的污染，你们得帮我！”我想这就是真正的“水之声”了！
这时，我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了，我对自己说：“我们，我们，太对不起那水了，我一定要节约用水！”谢谢您，亲爱的梦，是您让我认识到我们的不足，我要从自己做好节约用水，尽量减少水的浪费！
水之声作文 篇4
谁说：长沟流泪去无声？谁说泉眼无声细细流？我真想告诉那些只顾徜徉在花间月下的诗人：水，有它自己的声音！
那不是鸣翠柳的黄鹂之声，而是夜间昙花盛开的低吟；那也不是稻花香里说丰年的蛙声，而是万物复苏的春雷之声；她更不是普通的叮咚声，她是发自女儿心中最深处的呐喊！
当你领会了曹雪芹先生所说的“山川日月之精华”之时，你就可以走近那条流了五千年的河水之旁，静静地聆听……
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”林黛玉手把花锄，独跪溪水之边，任凭晶莹的泪水打湿落红，
泪湿粉面，泪洒春衫，一句‘‘洒向空枝见血痕”道尽她的心酸。水边的她，没有在富贵柔乡中的欢笑，而是向溪水诉说着”风刀霜剑严相逼”的愁绪，封建宅院里的流水声，是黛玉的哭声，是一曲红楼的万种叹息声。
“大王意气尽，妾生有何意？”四面楚歌，涛涛的乌江水边，旋转的虞姬让自己的血液变为朵朵飞舞的红色玫瑰，她寄希望以此换得西楚霸王突破十面埋伏，东山再起，却不料项羽的乌江自刎让她的心声付之流水。水声，是英雄身后最深情，最温柔的叮咛之声，也是英雄身后锥心之痛的叹息声。
孔雀东南飞，五里一徘徊。“君当作磐石，妾当作蒲苇，
蒲苇韧如丝，磐石无转移。”伴着外面牛马喧闹之声，刘兰芝沉入冰凉的池水之中。
“君是天边月，妾是月边星，”带着心中的誓言，孟姜女哭倒长城，奈何东海水记录了她的誓言。
水是柔和的，但当江水流入大海之时，她便可以汹涌澎湃。观此时的沧海，你会惊心动魄，听这种呐喊会让你怵目动心。只有当你领悟到”巾帼不让须眉”之时，你才能知道这声呐喊的分量……
“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”，抛弃了“唧唧复唧唧”的织布生涯，花木兰代父从军，黄河之水的翻腾之声是木兰心中的呐喊声。
“妾不负君，君负妾”，杜十娘横眉怒对让她绝望的封建社会，怒沉百宝箱，纵身跃进滚滚长江。长江之水是她呐喊的记录者。
“你道天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤”。八尺旗枪素练下，窦娥许下六月飞霜，三年不降甘霖的誓愿。这是压迫到极点，这是河水无法表达，这是只有天之甘霖才能仿模的呐喊！
五千年的流水有多少心声？西施浣纱的笑声，已被越王三千越甲可吞吴的胜利而淹没，觞筹交错的宴会上，谁还会记得西施的功劳？“狡兔死，走狗烹”，董卓被诛，满腔的怨恨与矛盾，化作一滴滴眼泪，钻进那流淌的满腔柔情中。貂婵站起来了，她下定了决心：女人既然是水作的，就仅有水的柔弱，还应该有水的无私，水的一往无前。
“女儿是水做的”，所以女儿吟出了‘花落人亡两不知’的感慨。历史的长河有太多的寻酸和苦辣，其实，那其间有一种几千年来最真实而又最无奈的声音，那就是女儿的心声。不，这已不是声音，而是来自生命最深处的绝唱！
水，从琼楼而来，越过高山，穿过草原，凌过封建宝塔，那里有坚强，有呐喊，有呼啸：我也托起了半边天！
这就是水的声音，你听到了吗？
水之声作文 篇5
听，哗啦，哗啦……那是水奔跑的声音，那也是岁月流逝的脚步。 ——题记 月色稀疏。 我独自一个人躺在花园的草坪上，仰望苍穹，那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼，仿佛我已身在仙境当中，深深的陶醉了。 我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音，我想这大概也是水在奔跑的响声吧！它撞击着河旁的石块，发出清脆的响声，是那么地悦耳动人，也让我感觉到了水也是有生命的，它的奔跑便代表着它的存在。 此时我也感受到了水的清澈和透明，还有它的那份柔情之美。 我再次闭上眼，细细地聆听着，难道这不是大自然中最生动的乐曲吗？ 我不禁站起身来，看着那流动着的溪水，此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，汇入这条小溪中，随着它们远去，感受着大自然的美丽与纯净。 我深深地吸了一口气，我便能嗅到溪水的气息，不必说花的香，也不必说小草的清香，溪水的气息便与它们不一样。 这气息让我感受到了水的灵动，水的诱人。而这条小溪便是水的载体，水的精魂。 我注视着这条奔腾不息的河流，这条奔腾不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永远驻在我的心中，在我的心中奔腾，触动我这颗寂静的心，唤起我曾经的回忆。 我抬头望向天，那轮明月依旧挂在天边，照亮整个夜的世界，我便想起远在家乡的祖父母，愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。 此刻，我慢慢地闭上眼睛，我愿成为一条河流，流经世界各地，将我的这份跳动的心带到每一个地方。 我渐渐睁开了眼睛，伴着明月回到家，躺在床上，我仍在想着那条小溪，我体会到水的柔情和美丽。 我渐渐地进入梦乡，我心中的河流也渐渐平息了来。
水之声作文 篇6
我喜欢观看风景，比起喧闹的街市，我更愿意漫步在山间小道，聆听自然的声音，欣赏自然的景色。
“哗啦，哗啦—”水声潺潺，犹如一曲动听的歌声，水清澈见底，清晰见得沉在水底的石头色彩斑澜。水幽幽地流着，碰到小石头就生起一圈圈小旋涡，石头就像一块块空灵的水晶，惹得行人忍不住多看它几眼。我伫足在河水旁，闭上眼睛，只听见潺潺溪水悦耳的声响在我耳旁萦绕。
山间的小道蜿延盘旋，形状各异和青板石铺在脚下，仿佛正在步入着一个古老而奇妙的世界。风把树叶吹得飒飒作响，枝条随风摆动着，犹如妙龄的姑娘秀着她那头翠绿的秀发。呵!风穿着绣花鞋，提着裙边，在我耳旁轻轻走呢!听，她走得那样轻，是为了不打扰小草弟弟的美梦吗？
我漫步在山间小道，我不禁发出感叹，多么美的景色呀!
风轻悄悄地抚摸着水的脸庞，水面便显露出一道道水纹，波光粼粼，阳光亲和地洒向水面。阳光仿佛在水面跳跃着、欢呼着、闪动着，好不可爱迷人。我真想跃入水中，痛痛快快游泳，可又不忍破坏这美丽的脸庞。
山伫立在水中，水围绕着山峰。
太阳渐落，夕阳的光芒愈加红艳，愈加灿烂，淡淡的红色融入淡淡的金色，均匀地铺洒在山上、水面。
渐渐地，没有了惆怅，我被它深深陶醉了，我似乎抛开了所有杂念，融入了这山之声、水之灵中……
水之声作文 篇7
梵净山，透着一种静谧的威严。白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢歌笑语。此时，梵净山的那份威严也变得如此和蔼可亲、平易近人。（写山，拟人，准确地将山的整体气势表现出来。）当夕阳滑过山的肩头，游历了一天的人们，仍然饶有兴致地坐在小溪边，燃起一堆暖暖的火，想着各自的心事。此刻，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，（山林静谧，溪水潺潺，由山到水，过渡自然。）我于是被吸引了，烦恼抛到九霄云外了，向着溪边走去。
我坐在山脚竹林的溪边，一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音浸润着我的身心。那份轻柔和细腻在我的心灵深处回响。水流掠过大小不一、形状各异的石头，拂着青石上绿绒状的青苔。（语言优美，写出水之柔。）
若言大海是儒家治国平天下追求功名的入世大场面，那么山中这溪流则是道家“生而不有，为而不待”的出世之作。（把溪水比作道家的处世哲学，高深。）我并非圣人，无法领悟其中的深奥与玄妙。但是，此时的情景，却令我意识到一种喧嚣与绚丽，都必须归于一种和谐与宁静。（由溪水特点感悟人生，足见小作者阅历之丰。）
悄悄地，月光融入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这小溪的歌声，（伴随月光，更显静谧，也增加了几分神秘色彩。）我的思绪也随之飘浮。一种前所未有的凄清与美妙，正顺着岁月风化的痕迹浸染着我的气息。在闪烁着的银色波光中，我顿时忘却了溪流以何种方式发出了何种声音，而是凝神领略一种全身心投入的感情。（融情于景。）溪水流进我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了。（思绪完全融入溪水之中，达到忘我之境。）
我想，这久久不息的水声，发自我眼前这些富有灵性而又默不做声的石头。山石虽历经沧桑，却从无怨言。溪水依傍着山石，日夜倾诉着自己的故事；山石甘做听客，默默赞许。恍惚中，我似乎听明白了它们的故事。山与水互为知音，来源于一种空灵的理性，一种淡如水的友情。（高山流水遇知音。在聆听水声时达到情景合一，与山水融为一体。）
在如此柔美的旋律中，月醉了，人也醉了。（绝美的拟人，写出夜景之美令人陶醉。）我望着清澈的溪水，心头被玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意，不知能否在这一刻随着溪流而去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。
一丝寒意掠过，我将双手放进口袋。此时，月已经升上了半空。我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到梵净山脚下，聆听这轻柔的声音，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与缥缈的水声一起，随波呢喃且相傍朝夕。（此段过渡。作者思绪回到现实，为下文的感悟做好铺垫。）
流水源源不断的涓涓声，使我想到水的路途遥远、碰碰撞撞，“怎么没有坑坑洼洼？生活是五味瓶，饱含着酸甜苦辣”。正由于生活之路坎坷不平，祸福相倚，只有勇于承担磨难，才能享受幸福，而享受幸福，又是承担磨难的动力。因此，我们既要承担生活的磨难，又要享受生活赐予的幸福。惟其如此，我们必须努力奋斗。（聆听水声，不止于听，更重于悟。只听不悟，故弄玄虚；只悟不听，内容空洞。）马克思逝世在坐椅上，写字台上还摊着未写完的《资本论》第三卷；居里夫人奄奄一息时，仍叨念着“各章的分段应该是一样的……我一直在想着这个出版物”；鲁迅在逝世前，还带病翻译果戈理的《死魂灵》。名人在面临死亡之际，仍在拼搏奋斗，泪水里仿佛倒映着他们的影子，我仔细地聆听着水的倾诉，感受到生活的真谛！（举例论述，语言有力。）
聆听水声，让我明白人生在于奋斗的哲理。
水之声作文 篇8
雨下了一夜，整整下了一夜，然而那个声音也响了整整一夜。清晨，雨停了，那声音也随雨停了。
到底是什么声音呢？好怪。那声音不是雨声。雨又开始下了，我关紧窗门，在屋子里听不见雨声，但那声音一直在屋子里徘徊着，好奇怪。
坐在窗前，透过窗户遥望着天空，耳边传来那阵阵怪声。这声音真好听，辩不出是哪种乐器演奏的，听不出是哪个人演唱的……难道是幽灵在哭泣吗？一个怪想法从脑袋中跑了出来。不过，又想了想，我又很快否定了，这世上根本就没有幽灵，可这声音……
揉揉眼睛，站了起来，直了直身子，又靠在了雪白的墙上。对了，是不是天使在唱歌，我想天使是最纯洁的，只有天使才能唱出这那么那么纯洁的歌声。不过，这世上是没有幽灵和天使的。唉，这到底是谁发出来的声音呢？
我静静地思考着，这声音该用什么形声词来形容她呢？是像小溪流水那样“哗啦，哗啦”吗？还是像荡漾在幽谷中的流水声“丁冬，丁冬”吗？天哪，我实在想不出，我不能用任何一个词来形容她，她实在太美了，美得另人陶醉。
我轻轻地走向大门，走着走着，我惊喜地停了下来，我想我很快就能破解这个声音的来源了，我凑了上去仔细地听着，我完全陶醉在这个声音中了。我终于明白了，这声音是一位年迈的老奶奶的歌声，曾经听外婆说起过，屋子里有根非常老的竹子，那是拿来做通水管用的。
哦，原来如此，我终于知道了，是竹子，是竹子演唱的，也是一位年迈的老奶奶演唱的。这是因为每一场雨都要通过这根大竹子流向门前的小溪，雨水在竹子里嬉戏，打闹着，发出的声音。
哦，这真是太美了，太动听了，她比过了世上最美的声音，在我的眼看来。
水之声作文 篇9
风没有颜色是因为它是流动的空气。
水没有颜色是因为它是洁净的液体。
声没有颜色是因为它是无形的发音。
生活在多姿多彩世界的我们，可曾注意到这些没有颜色的东西？
风
风可以随心所欲飘荡在世界的任何一个角落。自然的使者吹着万物，分微风、小风、大风、狂风。不同的风给人以不同的感受。不同的感受给人以不同的心情。风穿梭在你、我、他之间，从指尖透过，从发间掠过，从不经意间拂过。多自由啊。
水
水可以清澈，也可以浑浊。水可以干净，也可以肮脏。它们可以在任何一个地方流淌。或许，一块满布青苔的岩石上面，有一股力量正在蓄积，待一朝冲破那坚硬的外壳，喷射出汩汩清流，那是它们生命力量的释放么？亦或是一种宣泄？多潇洒啊。
声
声总是围绕在我们身边。周围形形色色的人发出与众不同的声音。有的温柔悦耳，有的却讥讽刺耳。说“忠言”声你可觉“逆耳”？里面是否别有深意。去听了一次歌剧，觉得声也可以做到如此宛转悠扬。声回响在我们的身旁，无处不在的它，多普遍啊。
你都发现了吗？生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。睁大你的双眼！小心美又被忽略了。
水之声作文 篇10
江北水城，我崇敬又热爱的家，她就如大海上那一株美丽的珊瑚。水城孕育着水的灵魂，徒骇河更是让我感受到她神秘而古韵的色彩。
微风荡漾，那一缕缕微风带来了一缕缕幽香和那一道道水纹。星斗满天，铺着“黑布”的水面更象一架古筝，那一道道水纹就是那一根根弹奏的琴弦，缓缓合目，耳畔隐隐回荡着那悄悄的水声，那一根根“弦”奏出的似乎是水城独有的歌谣，那如泣如歌的水声充满活力和生机，是人们对生活的向往，对未来的愿望。一声声隐隐的水魂之歌，让我想起了神秘莫测的历史文化，在这里揭露着不为人知的文化底韵。
听，是谁在那里放声歌唱，为这水之歌伴奏。
寻声而去，一位老者唱着人们再熟悉不过的歌曲，那首歌曲让我感到无比的快乐，在这种境界里，使人想到了一幅画，一幅景，一幅环境与歌声相辅相成的景。青草微微晃动，夏虫轻轻鸣声，一切都那样优美、自然。
岸边的柳树轻轻地垂落她那长长的“发辫”，轻轻地、微微地、晃动着，就好象柔柔地梳理自己的的顺发。在那纤细的身躯旁有一株高大挺拔的松柏，那弯曲的树枝让人不仅想到了月亮上的嫦娥。正巧月亮落在上面，就象一个顽皮的孩子不肯下来。
我热爱我的家乡，她是那样的美丽和充满生机，幽幽地带来一丝微风，吹过发梢，吹起一片美丽的幻想......
水之声作文 篇11
小水滴伸着懒腰，感觉自己的身体轻飘飘的，在往下落……
那是一个浓妆艳抹的小姐，装扮完她美丽的脸孔后，可能是忙着约会吧，忘记了拧紧水龙头，随着那高跟鞋的声音“踢踢踏踏”的远去，小水滴的心——凉了。
它极力地控制自己，不让自己离地面越来越近，可是，“地心引力”不允许它这样做，它只能无奈地叹息，却又努力地挣扎，要拯救自己是不可能的了，它抬头望了望水龙头，只见它的姐妹们挤在水龙头的口上，被迫使用独门秘技——张力，才得以暂且停留在上面，徘徊在死亡的边缘。
它必须拯救它的家族，必须不掉落到地面，因为它要向人们呼救——唯一的办法就是有一位人类过来，好心地拧紧水龙头，关上通向阎王府的大门，它默默地祈祷着，祈祷着下一秒有一位好心的人类来改变他兄弟姐妹命运。一只兔子跳了过来，同情地问道：“你怎么了？挣扎得如此痛苦？”“别管我，你能否帮我把上面的水龙头拧紧？”小水滴哀道。“嗯，好！如果我能办得到的话。”话音未落，兔子便用尽全力蹦了上去，“差一点，”又蹦了上去，“还差一点儿！”就这样蹦了不知多少遍，都还是够不着，兔子已经精疲力竭，无力地瘫坐在地上。“对不起，看来我办不到。”说完，兔子也无奈地走了。小水滴觉得身体越来越沉，但它努力坚持着，坚持着，他要呼喊，哪怕还有一点力气，它也要保证家族的安全。
一位夹着公文包的职员出现在它的眼前，拿着手机正谈论着工作，“哎，好，3点马上到，好……”说着，正好转过头来面向水龙头，小水滴激动极了，“喂，麻烦关一下水龙头，喂！”小水滴拼命地挥手、叫喊，谁知，那职员木然地转向马路，拦下辆出租车，急急忙忙上车后，疾驰而去。眼前，救命的机会很多，却没有人愿意注意它们，甚至明明看到了，却头也不回地离开，视而不见。这是“繁华的街市”，人来人往的街市，但却没有人停下来，听听小水滴的呼救；这是繁华的街市，却没有人愿意伸出手用一点力，拧紧那哭泣的龙头。
这是繁华的城市，人们都在忙碌，忙着各自的事儿，——“人类总是这样。”小水滴嘟囔着。它仍旧默默地祈祷着，希望上帝能给予它一丝一毫的眷顾。正在这时，迎面走来一对年轻人，那个戴眼镜的男人说：“那个水龙头怎么没关好？谁这么没有公德心！”小水滴一听，高兴坏了，“总算来了个救星”，他拼了命地叫着，“快来关，快来关”。可是，那个女的开口了，“不就几滴水嘛，也不在乎这一点”。 “也是！”男的应了一声。小水滴听了，快要绝望了，但是它仍然拼命呼喊，然而它的声音越来越微弱了，直到没有人听得到它的叫喊，它只好用尽最后的力气支撑着，等待着奇迹，它的身体越来越沉，呼吸越来越微弱……
这时，有一位10岁的男孩，他似乎听到了细小的呼救声，他钻出人群，伸出稚嫩的小手，拧紧了水龙头，水停止往下滴，收回了小脑袋。小水滴欣慰地笑了，笑得多么开心，多么幸福，“啪哒”，随着一声脆响，小水滴坠落到地面，粉身碎骨……
他的求救声音终究被听到了，却是那样的辛苦。人们啊，能否停下追求所谓的“幸福生活”的脚步，听听周围的声音，那纸张被蹂躏的声音，那水滴滴落的声音，那树木因砍伐而痛苦倒下的声音——用心去倾听地球的声音吧！让我们用谦卑的姿态对待身边的环境，多一点呵护，少一点忽视，多一点关爱，少一点蹂躏，“低碳”生活在不远的将来就要来临。
水之声作文 篇12
夜阑人静时，寂寂无人处，捧一杯香茗，看那“所谓伊人，在水一方‘，流淌于千古
十里红妆，只为博红颜一笑。幽幽的马蹄声，悠扬的琴声，在塞北飘扬着，好似一种无尽的忧伤，轿中一个哀艳的女子用纤纤细指弹奏着琵琶，似离愁，似哀伤，女子刚毅的脸上没有一丝泪水，她知道这是她的命，用自己的幸福换取天下百姓的幸福，值得。她眺望着远方，沉思着，夕阳下一只大雁落落了下来，好像也为这女子的命运感叹，从此，‘落雁成了她那倾国倾城容貌的代名词，给后人也留下了无数的哀伤，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”难道不是她真实的写照吗？
她是哀愁的水，从她的水声我听出来隐藏的忧伤。
又是一个冬天，凛冽的寒风像魔鬼的嚎叫，让人毛骨悚然，‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何’一句话打破了这萧然，大雪中一名男子矗立在雪中，天生的王者气概，但此时的眼里流露着不甘，这是一名美艳的女子缓缓的走了过来，吟着“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生”的诗句，女子的眼睛已经湿润了，绝美的脸上早已一片惨白，接着拔起剑毫不留情的自刎，此时她是幸福的，躺在自己心爱的人怀里，久久才闭上眼睛，她的血染红了花儿，从此世间多了虞姬花，“霸王别姬”的故事流传千古。
她是刚毅的水，从她的水声我听出了她的勇气
一个倩影倒映在河上，埋葬着飘零的落花，不知不觉中已滴泪成伤，多愁善感的性格油然而生，泪水打湿了落花，就像在水中溅起了一片涟漪，同时也冷了她的心，这落花仿佛就是自己的宿命，只有一天要埋葬在这泥土里，‘花谢花飞花满天，红香消断有谁怜’是啊她成全了‘女人是水做的骨肉’但老天没有成全她的爱情，最后消香玉损，含怨终生，‘花落人亡两不知’才是她悲哀的命运。
她是柔弱的水，从她的水声我听出了哀怨
谁说女子不如男，‘女人是水做的’但正她们是水做的，才创造出了无数的传奇故事，难道不是吗？
水之声作文 篇13
秋天，是我最爱的季节。
初秋，我爱的是听落叶与溪水嬉戏的声音。
秋风，带着点点凉意，匆忙赶来，调皮的拽走了树上的叶子。它们如同散落的纸屑，更像许多黄蝴蝶，在空中上下翻飞，似乎对大树还有一丝留恋。风掠过树梢，发出“沙沙”的响声，似乎在感叹：一个生命在不经意间悄然的逝去。
蜻蜓点水般的声音响起，叶子落入清澈的溪水中，溅起颗颗水珠，又再次落下。“沙沙沙，哗哗哗”，这算是对叶子的问候吧，亲切而热情，持续着，变幻着。水是怎样的开心呵，它又多了个新玩伴。只见它一路推推搡搡，把叶子一下挤到漩涡里，使它直打转，可怜的叶子前不得、后不能，溪水这才笑嘻嘻的一松手，叶子才得以脱身。
溪水是多么的爱捉弄人啊，把叶子搞得晕头转向，不是把它撞上石头，就是挤到水流湍急的地方。渐渐的，水露出倦容，水流变慢了，声音变小了，成为了优雅而动听的小曲，不再像刚才那么野蛮。
流着流着，溪水自个儿也遇上了难题，前面出现了许多大石头。水初到，带着撒娇的音调请石头让行，可石头仍板着脸，默不作声。央求几次后，溪水终于动怒了，扯开原本碧绿的衣裳，露出雪白的胸膛，咆哮着，不顾一切的朝前冲去，石头依然不客气，静静站在那里，阻挡着。
“噼噼啪啪”，水不断拍打着石头，从小曲变成了狂放的进行曲。终于，怕打地狠了，石头也不得不低头，让溪水过去了。可溪水也倦了，跑了老远，还能听见它的喘息声。
时间不早了，天渐渐暗了，我挥挥手，告别了潺潺的溪水，收获了满满的惊喜。
水之声作文 篇14
到九溪去，我最喜欢的就是听水声。
九溪水的潺潺声，是世上最动听的声音。谁都懂水的声音；谁都懂，清风懂，岩石懂，白云懂，连在水边站岗的水草也懂。
在碧蓝天空中，我喜欢坐在小溪边，靠在大树阴下，闭上眼睛，静静的听着小溪流淌的声音，散乱的水花时不时飞溅到我身上，我不在乎。我已浸于奔放的快乐中
人们喜欢在溪水边戏水。在夏天，人人拿着水枪在溪边戏水，水飞溅到草地边的石子路上，有的溅到衣服上，欢笑声打破了九溪深山的安静，玩闹声一直传至龙井村。
水溪的水的叮叮咚咚真的是对九溪水最好的形容了，水的声音是自然界里最美妙的了。高大的树木为水提供了保护，碧蓝的天空把小溪也染成了蓝色，石头为小溪创造了雪白的水花。
到九溪来，静静的坐在小溪边，且闭上双眼，不要再浏览别处的风景，好好听一听水声吧，九溪水流淌在一个又一个山涧，你为何不从这美妙的清音中，敞开自己的心灵呢？
水之声作文 篇15
古老的水井见证着乡村悠长的岁月，“扑通扑通”地吟唱着乡村平凡的歌，那清脆空灵的声音回荡在村头巷尾，将清凉带到村里每个角落。
小时候，村里人常常围坐在我家屋前的那口老井旁，聊天儿的、看孩子的、下象棋的，十分热闹，我的童年因此热闹又愉快。
老井以石为材，圆口，上窄下宽，浅灰的石壁带着深色的斑点。宽厚的井身外原来有八个棱角，日久天长被磨得平整光滑。水井旁总挂着一只铁桶，细而结实的提手上拴着一根又粗又长的墨绿色绳索，小时候调皮的我曾被这粗糙的绳索不止一次地磨破手掌。
晨光熹微，井边早已围满了洗衣、洗漱的人们。勤劳的主妇们提起一桶又一桶井水，“扑通扑通”的声音回荡在村庄上空，熟睡中的村庄渐渐被唤醒，迎来了一轮耀眼的红日。井水的美妙歌声或近或远，或轻或重，或疏或密，时而清脆似被微风吹起的铜铃，时而沉重如被剪去尾巴的钟声，时而又空灵胜似幽径鸟鸣，人们陶醉在这自然音律中，以舒爽惬意的心情去迎接一天平凡又忙碌的生活。
直到日落黄昏，打水的人们才渐渐稀少。当第一颗星星爬上夜空，当最后一声“扑通”声消散在某根树梢，村庄又重归先前的安详与静谧。
我喜欢那口井，不僅仅是因为痴迷于桶与井水碰撞的声音，更因为对清凉的井水有一种渴望。每当铁桶落入井底，发出“扑通”一声，我的心里就有说不出的快乐。将水提起，迎面便能感受到一股来自地下的凉爽，将桶置于井台旁的泥土上，桶下的泥土顿时苏醒过来，伴着微风，送来一股独属于泥土的清香。
时光荏苒，旧景不复，忙碌的功课塞满了我现在的生活，只留下童年里一段段老井水声回忆的碎片。耳畔不时传来铁桶入水的声音，那分明是我童年的心跳，见证着我渐行渐远、浪漫多彩的童年。声犹在耳，模糊而真切，你听———
“扑通———扑通———”
水之声作文 篇16
但求绿水青山，不求金山银山。但求森林让生活更舒适，不求城市让生活更美好。
——题记
在马路上，光秃秃的水泥地，两边稀稀松松的，长了几棵垂头丧气的大树，周围零星铺了几层杂草，用以蒙混环保局：“看我们这个地方的绿化可好了。”
在城市里，霓虹彩灯替换了参天大树，高楼大厦替换了那绿幽幽的草地，游泳池替换了那澄澈的小河，最后那一抹绿意，也被房地产开发商无情的蹂躏。
在中国，荒漠化土地已达263。6万平方千米，占国土总面积的27.50％。多么令人惊心的数字。可见，保护环境已到了刻不容缓的地步，但有多少人没有醒悟！
刚好这几天恰逢植树节，我们一家买了几棵小小的树苗，带上了铲子，铁楸等工具，一路上奔赴一所地处荒僻的乡村。
“农村的空气就是不一样。”妈妈神清气爽的站在一块黄石块上，近似贪婪的大口呼吸着乡村的空气。
“就是这里的空气太清新凉爽了，不知比城市中那散发着汽油味的空气好多少倍！”爸爸已经拿起铁楸，干脆利落地栽下一棵树苗。“这才叫真正的心灵回归。”
我暗自琢磨着这四个字“心灵回归”。
是呀，我这大自然的气息，踏着坚实的土地，满目都是青山绿水，还有不知名的小野花，我以前很少来到乡村，却感到从未有过的亲切和舒适。
或许，这就叫做心灵的宁静。
我告诉爸爸：“现在我明白了，为什么城市里的树不如农村的树显得有精神，因为他们的家原本就在农村嘛！”
爸爸哈哈大笑：“乡村是城市的肺，我们种下一棵树，其实就是在埋下一种绿色发展的念头。”
妈妈接过话茬：“环境要呵护，才能拥有绿水青山，只有植树才能使‘有限的资源，无限的循环’！”
妈妈的这段话不免让我想起孟子所说的一句名言：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。环保不仅仅是在口头上有所表达，更要落实在行动中，这样人类才有可持续发展的理念，才能走得长久。
回家的过程中，望着渐行渐远的一棵棵小树苗，生机勃勃的屹立在黄土之上，爸爸不禁感慨万千。
“种下一棵树，最好的时间是在十年前，其次是现在。现在社会提倡植树护绿，说明，保护环境，爱护我们生存空间的理念不断增强，这是进步，是发展啊！”
而我却说：“虽然意识到这个问题晚了，但总不比不觉醒好。看，那棵大树真绿，小花真美。”
眼里绿色，耳边水声，心中阳光。我想，美好不过如此。
水之声作文 篇17
这节是科学课，我们照例排队到四楼的实验室里去上课。刚上课不久，我们正专心地听着马老师讲课，教师里显得很安静，只有马老师那洪亮的声音在教室里回荡。突然，另一种声音传到了我的耳朵里：“滴答、滴答。”声音虽然很小，也很轻，但是我还是听得清清楚楚。咦，这是什么声音呢？课堂上怎么会出现其它的声音呢？难道是我听错了？再仔细一听，这“滴答滴答”还是清晰地传到了我的耳朵里。
没有听错，确实有其它的声音。算了，不去管它，现在是上课时间，我该专心地听老师讲课才是。于是，我扭了扭身子，挺直了腰，迫使自己把注意力集中到课堂上，迫使自己认真地听老师讲课。可是这声音好像故意要跟我作对似的，就像一个调皮的小孩一样，越不想听到它，它却越要来找我，依然那样清晰地传进了我的耳朵里。而且好像比刚才更大了，它让我根本不能安心地听课，弄得我心里很是烦躁。不能安心地听课，于是我干脆四处张望起来，看看到底是哪里传来的声音。当我的目光移到右前方的时候，终于被我发现了发出这让我心烦的，让我不能专心听课的声音的源头。原来是实验室右前方的角落里的那个水槽上的水龙头在漏水。
我眯着眼睛仔细地看，只见水龙头的出口处，水滴一滴接着一滴往下滴着。前面一滴刚刚掉下，后面的一滴紧跟着钻出出口，跟着滴了下去。就这样，一滴接着一滴，滴到下面的水槽里，那么地均匀，那么地连绵不断，同时也发出了这“滴答滴答”的声音。看到这些，我想起了老师经常对我们进行的节约用水的教育。从老师的教育中，我知道了全国乃至全世界淡水资源非常缺乏；知道了虽然如此，但是浪费水资源的现象还是随处可见；也知道了节约用水是我们每个人的责任。想到这些，我的心里除了烦恼，又增添了一些着急：滴下来的水虽然不是很多，可是这样不断地滴着，时间长了也会浪费很多水的呀。现在这“滴答滴答”的声音，在我听来，决不如泉水叮咚那样动听的声音，倒像是有人在哭泣一般，让人心烦。怎么办呢？要不要向老师提醒一下，让老师把它关好？可我又没有这个胆量埃正在我想这想那的时候，突然有人在我的肩膀上轻轻拍了一下。我转过头，原来是我的同桌。他轻声对我说：“你看那边。”说着用手指了指水槽那边。
原来教室里并不是只有我一个人听到这声音，并不是只有我一个人在关心水龙头在滴水，并不是只有我一个人在为此而着急。我又朝四周望望其他同学，看到有好些个同学也在朝水槽那边看着，还有些同学似乎也在议论这个。看来对水资源的危机感，节约用水的意识，确实已经在我们这些小学生心中扎下了根。看到这些，我用手轻轻推了推同桌：“你看，大家都发现了水龙头在滴水。”他说：“是啊，那能怎么办，现在是上课时间，我们跑出座位去关好像不太好，跟老师说么，又不敢。” 正在我们俩左右为难，心急如焚的时候，突然看到旁边那个小组的一个同学举起了手，老师问他什么事情。他大声说道：“老师，那个水龙头没有关紧，在漏水。” 哇，他真厉害，真有胆量！我暗暗地对他敬佩起来。老师听了他的话，马上过去，他把水龙头拧紧了。
水龙头口的水滴终于没有了，那讨厌的滴水声终于停止了，我的心情也终于变得轻松和愉快了。我们又安静地听老师讲课了，似乎什么事情也没发生，可是我的心，不，是我们实实在在受到了一次教育，一次生动的节水教育。
水之声作文 篇18
文字有一种魔力吧，一定是。阅读小说《玉华山》期间，我真真切切地感受到。我一次次在作者讲述的时空里穿行，一次次在作者创作的角色中转换，每一处场景，每一段爱情，我都情不自禁地坠入其中，沉沦也好，幻化也罢，总之，痴了，醉了。
我无数次地迷惑，我到底是谁？我究竟是行走在当下的我，还是作者笔下那些个虚构的人物？读一段，掩一回卷；读一段，掩一回卷。我的思想、我的情感有如一个空荡荡的灵魂，找不到可以安放的地方，只得随悬浮着的一颗心再次打开书页，走进作者的文字中，找寻。于是，懵懂无知的小智无，一意孤行的施子秀，坚忍善良的李玉，可爱天真的季琼……她们一个一个又栩栩如生地走到我的面前，笑着，哭着，奔跑着，亦真亦幻。我好想快速阅读完整篇小说，一睹作者给小说中人物安排的最终结局，又恐读完之后陷进深深的落寞之中。虽说阅读的心情是十分矛盾的，可我又无比享受这样的阅读过程。
小说《玉华山》以“我”（未朝南）和李玉之间的爱情为主线，讲述了几个凄美动人的爱情故事，作者只是在平静地叙述，波澜不惊，却让我的心一阵阵泛起涟漪。不论是战争年代的爱情（静心法师和李家俊），还是阶级斗争那个特殊年代的爱情（未朝南和李玉），抑或是作者运用笔墨较少的施子秀亲生父母的`爱情，都是一份受伤的爱情，让人读罢不免扼腕长叹。然而，正是这一份份受伤的爱情至始至终陪伴着文中主人公们的一生，至死不渝，温暖着他们的生命。记得读过这样一首爱情诗：“没有谁，敢擦拭我的眼泪，它那印痕，也灼热烫人。”生命中的爱，应该是温暖，宁静和永恒的地方，所以，作者笔下的人物都无怨无悔地遁入爱中，甘愿为之蜇伏，不言痛和悔。
如果说，我是深深喜欢作者笔下这些文字，不如说，我是深深爱上这样一种爱情——温暖幸福而又无比寂寞苍凉的爱。《玉华山》中，那些人，那些事，那些记忆，让你感同身受，浪漫，温暖，可随之又有一种淡淡的遗憾与怅惘，荡在心头，挥之不去。“我”和李玉，一对相爱至深的恋人，先是由于阶级斗争那个特殊年代的原因，迫不得已地选择分手；三十多年后的重逢，却又因道义与责任而不得不再次说声再见。情海中的困顿，相遇、分离；再相遇，再分离，主人公似乎逃不开这一宿命，却又被这样一种藕断丝连的爱缠绕一生。然而，正是这份有情人终不能成为眷属的遗憾，为我们上演了人世间一份最真挚和纯粹的爱情。这样一种爱，虽不轰轰烈烈，也不辉煌，可它，却是小说中每一位主人公辛酸与苦难的生活中恒久温暖的力量。人生，唯有爱，方能包容一切、温暖一切吧。尽管生活中有那么多的无奈和无助，尽管生活中有那么多不可掌控不可操纵的因素，却因为有了这样一份纯真美好的爱情，我们痛苦而又幸福着，不是吗？！小说结尾处，“我”看着李玉离去的背影默默独语：“我们是离得更远了，但是，我们的心，却贴得更近。她的回归，不仅展示了她心灵的美丽，更展示了人性的美丽！有什么美德比善良更为崇高和伟大呢？”
都说情感是相通的，可有些感觉却是我用文字表达不了的。阅读中，我常常分不清文中的“我”哪是现实中的作者，哪是小说中的“江城子”。在小智无面前，他是一个慈祥的老人；在季琼面前，他是一个慈爱的父亲；在李玉面前，他是一个执著的恋人；在姑姑面前，他是一个温顺的晚辈；在施子秀面前，他又是一个真诚的长者……把文学与生命交织在一起，诠释到极致，那是作者对岁月的呼唤，倾心而深挚。
小说《玉华山》在思想和内容上，给我的感觉是：干净，唯美。人品与文品是统一的，孔子云：立德、立功，而后立言。一个年近古稀之年的老人，早已有了自己的道德标准、价值观念和人生信念，他要做的只是拿起笔，让他的所思所想，让他的人生感受，自然而然地呈现于纸上。文字不是一种表演，它是作者的自我完成和自我饱满。说是小说，其实《玉华山》也是一篇优美、感人的抒情散文，整个行文，都是作者心灵之河的潺潺流淌。在这潺潺的流水中，我听到了一种情深意切的隐隐之声，这声音表达了作者对青春的留恋和缱绻，对岁月的情深和无奈，对生命的珍爱和感叹。作者对人生的体悟是至真至诚的，散落在字里行间令人读之怦然心动的那些情感火花，使得读者不得不对人生、对生命进行着深刻的思考。“生活的本身就是一幕悲剧”（尼采语），但是，生命却有着它美好温暖的一面。作者对生命充满挚爱和真情，他写到，“当我沐浴着夕阳的余辉对自己的旅程作一次深情地回眸时，这才发现，原来人生的风景，竟然是如此的凄美而又诗意。”作者是个诗人，所以，他的文字中总有淡淡的诗意，有如清晨林中的薄雾，不浓，却让人沉醉。
时间不可倒回，生命不可逆转。然而，拿起笔时，唯有文字能引领作者重新造访往昔的时光，去尽情打捞岁月之河里的珍珠——尽管那一粒一粒，皆是泪珠儿凝成。作者说，“今天，我正在步入老年，所以我必须要将我的小说，写成我个人的人生总结，我生活体验和感悟的总结，我爱情历程痛苦感受的总结，以记取我生命的历程和情感的轨迹。”
记忆比笔墨更深远，人生总还有些什么是文字无法传达的吧。有一天，或许我们会忘记有这样一本书，忘记这些文字，然而，我们不会忘记有这样一个故事，这样一段真爱，曾真真切切地感动过我们、温暖过我们。其实，在阅读中，我们找寻的，最终还是我们自己的这一颗心！
水之声作文 篇19
“哗啦啦”是它在歌唱；“沙沙沙”是它在低吟。是它，是它，就是它，一次又一次让我陶醉，一回又一回令我痴心。
家住水边，时时刻刻，流水声都萦绕在我身边。因有了石桥，小河才不显得寂寞，流水声才如此动人。
就是这样一条小河，石桥相伴的小河，发出这般嘤嘤动听的流水声，使远在异乡的我时时想起我的家乡，鼓舞我前行。
考试成绩不理想，有了一种想哭的感觉，无助、失望、踌躇缠绕身旁。为什么我不能取得好成绩？为什么我的学习效率如此低？为什么……？抬头，望苍穹，不想让泪珠落下，泪珠却是如此无情，如泉涌一般奔泻而出。想放弃……“哗啦啦”熟悉的声音却又在耳边响起，心中生出了一种莫名的力量，泪止，神扬。“哗啦啦”，是你在叮咛：“这会过去！”我亲爱的小河，美妙的流水声呵！失望之际原来还是你带给我无尽的安慰！
考试取得了好成绩，我欣喜，我欢呼，我跳跃。终于，终于奋斗有了回报；终于，终于辛苦没白费。太兴奋了！“沙沙沙”又是你为我鼓励。是的，不是你还有谁？但你又忠告我：“别太欢喜，这也会过去！”这美妙的圣声呵！在我兴奋之余，给我当头一棒，让我清醒。山外有山，楼外仍有楼啊！
石桥下的流水声啊！感谢您，教会了我“不以物喜，不以己悲”；感谢您，让我懂得了人生应“胜不骄，败不馁”；感谢您，让在异乡的我能闻一丝乡味。
群山之中，一条小河缓缓流过，一座石桥伫立相伴，发出嘤嘤圣音，传播千里，为身处异乡的游子鼓励，呐喊。
水之声作文 篇20
“哗哗哗”。故乡的那一条潺潺的小溪，依旧日日夜夜地流着，水声潺潺。我站在小溪前，倒影映在水里，我蹲下来，轻轻触摸着溪水，那水十分柔弱，微波荡漾着。水略微有些冰凉，谁能想到，就是这样纯净柔弱的水，却能一路越过艰难险阻，来到这里？
起初，只不过是零零星星的几滴水，经过了漫长的岁月，终于汇成了一条小溪。它们刚降生在这个世界上，对这个世界上的困难一无所知。它们就这样永不停息地潺潺流着，可一块石头挡住了它们的去路。它长着锋利的棱角，表面十分光滑；它蔑视地说：“你们不过是无比脆弱的水而已，怎么可能越过我坚固的身体？”可它们没有丝毫放弃的念头，咆哮着，不停地朝前猛冲过去，不知过了多少个年月，小溪终于越过了石头，继续高歌着，潺潺向前流去。
一路上，这样的石头数不胜数，小溪都一一越过。直到那场可怕的泥石流。很多很多泥沙席卷着河流，它们不得不忍受看浑浊，被泥流卷得偏离轨道，四处蔓延。它们这才见识到人世的苦难，很多的大树倒下了，挡住了它们的去路。
终于，泥石流停了。小溪也被冲得七零八落。它们遇到了许多许多被泥石流冲倒的大树。高大、密集的树木挡住了它们的去路。它们疯狂地冲击着树木，日复一日，年复一年，经过了极为漫长的过程，小溪伤痕累累地冲过了泥石流地带，终于来到了我的故乡……
水声依旧是潺潺的，在水声中，我倾听出了它心里的坚强。
水之声作文 篇21
“啊！终于解放了”我长叹一声道。今天是我们解放的日子——周五。我背着大包拎着小包来到门口，就像个逃难者找到了自己的归宿。推开门，一个“飘身”进了房间，妈妈已做好了一桌的美味在等我，她微笑着对我说：“回来啦，快吃吧，一会凉了。”我赶紧扔下包，吃饭去了。
在家的时光是飞快的。转眼间，我已躺在床上，准备入睡。但妈妈呢？我本想等等妈妈再睡，但睡意向我袭来，终于，我实在顶不住了，睡了。
“唰啦，唰啦…”一阵阵水声把我吵醒，我隐约看到有光在门后闪动，我伸出手，轻轻地把门推出个小缝，原来是妈妈。她坐在小凳子上，前面放着一个大盆，里面泡满了衣服，妈妈正用手用力的搓着。旁边的洗衣机也没闲着，那是负责甩干的，以前我问起过妈妈：“为什么用手搓？”时，妈妈总说：“用手洗的干净。”我在这里可以清晰的看见妈妈的身体带着许多疲惫，妈妈白天要去果树地里干活晚上又要做饭，我心痛了。抬头看着窗外，外面黑黑的，除了那摆动的干枯的树枝，连星星和月亮也没有。我又看了看表，啊！已经快一点了！顿时，我的心又隐隐作痛了。我轻轻的关上门，那“唰啦唰啦”的声音仍在继续，我的眼泪忍不住滚了出来。我是一个住宿生，每周只能在家呆两天，但在学校不能洗衣服，所以每周都有成堆成堆的衣服要洗。
当我再次醒来时，阳光已从窗外挤了进来，我向窗外望去，不禁心中又一痛——晾衣架上已挂满了被妈妈洗的干干净净的衣服。而此时的妈妈却又拖着沉重的身体去果树地里干活去了。妈妈是多么爱我呀！
妈妈是多么爱我呀。而我又为她做了什么呢？我发誓，为了妈妈，我要努力学习奋斗，报答这母爱，这伟大的母爱！
水之声作文 篇22
今天，我站在“陵水河”旁，听着这条小河的流水声。看着这条小河，我不由自主地回忆上小学的一件往事。那是一件关于我的老师的事情，每当我回忆时，心情都是十分悲痛的，就是这件事，在我幼小的心灵植入了一颗悔恨的种子。
那时，我七岁。我生活在一个偏僻的山村里，因为那儿很贫穷，很少有知识分子去那儿教我们读书识字。就是他——我的启蒙老师金老师。知道了我们那儿的情况，大学毕业后他便申请从城里调到我们那儿当老师。当时我们知道有人要到我们这个贫困的山区来当老师，高兴地不得了，村里的大伙全聚在村门口迎接这位从城里来的老师。当然，我也不例外，东窜西窜大叫：“哦，有人来我们这当我们的老师喽！”来之后，当他看了我们这个贫困的山区后，竟然大哭了一场。他说：“我会让你们这些小孩子拥有和我一样的知识。”
之后，我们的学校就是东坡前面的一个小寺庙，虽然简陋，但是还是可以做课堂的。每天早晨，我们都会早早的到那儿，等待金老师知识的洗礼。早晨，一个简陋的小寺庙传出一阵阵师生的欢声笑语……傍晚黄昏，我们和金老师手牵着手一蹦一跳的回家，回家的路上金老师经常给我们讲一些城里的故事，偶尔也给我们讲一些小故事。例如：小红帽与大灰狼、诸葛亮的草船借箭、鲁滨逊在孤岛上的漂流经历、戴震难师……反正童话故事，古今中外的名著，还是什么文言文等等之类的故事他都会说。
然而，不幸的事情却发生在了这一位受人爱戴的老师身上。
那天，老师生病了，可是他却依然替我们上课。傍晚时候，该回家了，刚好这天下雨，我们要想回家有一条必经之路，就是“陵水河”。昔日的的小河隐去往日的温和，褪去往日的肤色……它暴躁起来了，由清得见底变得群黄流沙，水流湍急……我们这十几个小孩子站在小河旁不知所措，没有一个人敢过河。这时，金老师来了，说：“别动，我驮你们过去！”“可您还发着烧呢！”我们担心地说。“没关系，只要你们能安全回家就够了。”可他却用坚定的语气否决了我们的担心。就这样，他驮着我们过了河，直到最后一个安全着陆。当时金老师全身的力气都为驮我们过河而费尽了，就在回岸的那一刻，终于，他经不住河水的湍急而顺着河水流向远方……隐隐约约还有一丝咳嗽声……
现在，我已步入城市初中的大门，可金老师您知道吗？
又是这条小河的流水声，水声依然在，可金老师却不在了……
水之声作文 篇23
听轻音乐《鸟叫水声》，随着那悠扬的音乐在我的耳畔回响，仿佛让我看见了一群小鸟在湖面上飞翔……
这是一首清新舒畅的轻音乐，仿佛让人置身于水边，一切是那么的自然，没有喧嚣。在一片茂密的森林中，动物们正在平静的生活着，突然，一群成群结队的小鸟飞到了这里。音乐家唱着轻音乐。
在这个世界里，我和鸟儿欢声笑语飘荡在湖面上。我在水池边嬉戏，没有学习的压力，没有汽车上的哀鸣，一切又是那么的自然，那么的轻快，融入大自然的天籁之音的感觉。我想一直在这样的地方……
这首歌曲就像在梦里一样的安详，简直跟人间仙境一样，那么安静，那么迷人，真是让人流连忘返，让人动心，就想在这里住下了。啊！这里是多么美丽啊！
真希望森林的小鸟就这样一直悠闲、安静地生活下去……
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