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假如我是校长-想象作文

时间:2023-04-13 14:22:29 王娟 六年级 我要投稿
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假如我是校长-想象作文(精选33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的假如我是校长-想象作文,欢迎阅读与收藏。

假如我是校长-想象作文(精选33篇)

  假如我是校长-想象作文 篇1

  亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家,为祖国建设和人民生活出力;或者成为一位医生,救死扶伤,为病人解除病痛;或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧,我要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……

  假如我是校长,我上任的头一件事就是改改我们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的`学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

  假如我是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师!

  假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

  假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

  假如我是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!

  假如我是校长-想象作文 篇2

  假如我是校长,我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟,下课休息三十分钟。然后把各科老师的工资涨一半,每个月都有提成。接着取消课后的作业,每天只要复习复习就行。

  上午九点才上课,课间操只要在操场玩就好,上午十一点就放学,中午休息三个小时。下午两点到校,三点半就放学。每天只有一科主课,其余全是科任课,两节体育。老师只要女的.,一定是不但心里美而且人更美。

  桌子椅子全换成新的,把监控摄像头全拆了。谁做错事就让他去扫厕所,让他扫一个星期这还是少的。

  把每班图书角的书全换成漫画。每个月只考一次试,不及格的去扫厕所。

  在学校里立一个我的雕像,嗯,五米左右就够了,每个星期去瞻仰我一次,不到十分钟别想回教室。再有不及格的让他去擦我的雕像,擦不干净再擦一个月。

  嘿嘿嘿嘿,这也就是说说,如果我真的当上了校长,肯定比这任校长还严厉。

  假如我是校长-想象作文 篇3

  朋友,你想成为校长吗?

  假如我是校长,我会很公平的对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏。

  假如我是校长,我决不会让我的.学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼。

  假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感。这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣。

  假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识。这是个两全其美的办法。

  假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课。因为这样,就可以全面了解我的学生,还可以带动老师们的积极性。

  假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!

  假如我是校长-想象作文 篇4

  假如我是校长,我会把学校上课的课程表改成学生们喜欢上的课。这样可以让老师们知道每个学生都喜欢什么,喜欢上什么课还有他的爱好……

  假如我是校长,我会把学校建在一个噪音少的地方,还要是一个非常安全的地方,而且还要有可以让学生玩耍的地方。

  假如我是校长,只要学生们把一天的作业完成,下午就可以让班主任带着出去玩了。

  假如我是校长,我会让学生自己带中午饭的午饭,我会让他们带来“山的味道,海的味道”。

  假如我是校长,我会让学生在放假的时候来学校里干自己的'喜欢的事情。

  假如我是校长,我会把学校门口种上两棵大树,在上面写上“人就像树一样在成长”。

  假如我是校长,我会在学校了放一个图书室……

  假如我是校长,我会把上面写的事全部干完。

  假如我是校长-想象作文 篇5

  假如我是中学校长,我首先要废除许多不必要的考试。为什么呢?因为,现在的老师、学生、家长都用成绩单来评价我们,说句公道话吧!一张考卷除了说明学生学的知识有多少以外,毫无用处。

  假如我是中学校长,我肯定要修一个体谅室,让学生在有不满或气愤时,戴上手套、护腕,尽情发泄自己的怒气,以此来放松学生的心理压力。

  假如我是中学校长,我会让自己的.学生多与老师交谈,使师生关系更加密切,减少学生对老师的畏惧。

  我所想的这一切,都是一些梦想。但我希望,在不久的将来,这些梦想,将会在我的学习生涯中,变成现实。

  假如我是校长-想象作文 篇6

  朋友,你想成为校长吗?

  假如我是校长,我会很公平的对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏.

  假如我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的.烦恼.

  假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.

  假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.

  假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课.因为这样,就可以全面了解我的学生,还可以带动老师们的积极性.

  假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!

  假如我是校长-想象作文 篇7

  假如我是校长,那么首先我会把学校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各种各样的形状。我不会像其他的校长一样,每天都逼着孩子学习,课程表上都排得满满的,让孩子一点玩耍的时间都没有。

  我的课程表上只有三节课,而且每天都变换,例如:今天是语、科、数,明天是美、音、英。上午的课上完了后,下午就去公园里玩耍。孩子们在玩耍的`过程中,会向老师提出疑问。“老师,花里面的这些小须须是什么啊?”这是,老师就会告诉他们哪些是雄蕊,哪些是雌蕊。不知不觉地学到了知识,远远比坐在教室里读着那些干燥生硬的书有趣多了!到了周末,我给孩子们布置的作业是写一写你们这周有什么新的收获。每个孩子听了我们的教学方法后都想来报名,不过我先告诉你们我的学校的基本校规:自己的事情自己做,自己犯了错误自己承担。

  怎么,我的学校有特色吧!

  假如我是校长-想象作文 篇8

  如果我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼。

  如果我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对产生了兴趣.

  如果我是小学校长,我会扩大图书馆,增加图书量,每天至少安排一小时时间让学生们在图书馆里自由阅读书刊。

  如果我是小学校长,我会减轻学生负担,少布置作业,多让学生开动脑筋,开阔他们的思维。并多开展丰富多彩的节目活动,让每个人都有站在舞台上,给他们提供展现自我的'机会。

  我深信,只要我现在认真、努力、刻苦、勤奋,长大后就一定能成为一名优秀的'、光荣的、受人尊敬的校长!

  假如我是校长-想象作文 篇9

  假如我是校长会在西边建一个花园,还在花园里还种上各种各样的水果,有桃子、梨子、李子、苹果……让小朋友们可以观赏,又有水果吃。

  假如我是校长我会在东面建一个游乐园,里面有碰碰车、过山车、滑滑梯、足球场……下课的时候可以到游乐场尽情的玩。

  假如我是校长我会让老师每天只上三节课,这样我们就有更多的时间看其它的课外书,可以到野外去玩。

  假如我是校长我会让老师上电脑课的时候,只要完成老师布置的任务,就可以玩各种各样的.游戏,有小游戏、jkjk游戏、泡泡堂……让小朋友们在上电脑课的时候非常开心。

  假如我是校长我一定要让每一个小朋友健康快乐的成长。

  假如我是校长-想象作文 篇10

  假如我当校长,我会对家长说:“孩子考得差,不要责怪他;孩子作业写得慢,不要批评他,你越批评他,他就越写得不理想。”

  假如我当校长,我会对孩子说:“你们如果随意在长廊上打闹、攀爬栏杆,我会惩罚他,如果是孝顺父母又诚实守信的孩子,我会重重地奖励他,还会带他们去各个名校参观与学习。清华和北大就不用说了,还要去美国的`哈佛,英国的牛津大学。”

  假如我是校长,我会延长老师们的休息时间,另外,会要求老师们星期王不要布置那么多作业,因为双休日是孩子们自由支配的时间,他们需要快乐游戏。俗话说得好,会玩的孩子才会更好地学习。

  我这个校长怎么样?如果我真的当上了,还会多听听大家的意见。

  假如我是校长-想象作文 篇11

  如果我是一个校长,我会把课程表调的大部分是交流课(就是一些人在一起讨论、交流),让我这个学校的学生们多交流。

  如果我是一个校长,我会让所有的学生都参加他们感兴趣的'校队。让每个学生都有锻炼的机会。

  如果我是一个校长,我就会在每个班都安上多媒体,让每个班级的同学都能学习到更多的知识。如果我是一个校长,我就会让所有的同学能当一次班长(按学号一天一人)。让他们过一过班长的生活!体会一下班长的辛苦。如果我是一个校长,我会……

  假如我是校长-想象作文 篇12

  学校是人生的摇篮。人生最快乐的阶段将在学校中度过。假如我是校长,我一定会把校园建设得像家一样温馨,像园林一样美丽。

  假如我是校长,我一定会在学校内建一个室内游泳池。因为体育馆里的游泳池有许多人游泳,而且那里很长时间才换一次水,对学生的健康没保证。其二,在第二学期期末,已经进入夏天,可学生要到假期才能游泳,一点也不解暑。如果学校里有游泳池,那么,在一个骄阳似火的下午上完课以后,学生就可以尽情地游泳了。

  假如我是校长,我会在学校开展许多课外活动,例如“做模型大赛”、“时装表演”等等。玩是孩子们的.天性嘛,不会玩的孩子不是好孩子!而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢!另外,我还会让老师们控制住作业量,让学生做的作业不能太多也不能太少,要适中,让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。不然,学生一定会被作业压得喘不过气来。

  假如我是校长,我会把校园建设得像园林一样美丽,绿化面积至少要达到45%。因为绿色对眼睛百利而无一害。当学生上完一堂课后,走出教室,就能看到一片绿的海洋,那该有多舒服呀!另外,多看绿色植物,还能提高视力,从而减少近视的人数,做到一举两得。

  假如我是校长,我会制止家长,不让他们打骂孩子。现在的家长,还有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其实,这种教育方式不但对学生的成长没有好处,还会害了他们,造成他们对分数有一种厌恶,认为在家长眼里,分数比他们大。所以,我会通过家长会,呼吁家长们不能打骂孩子。当学生考试考砸了的时候,家长不能打或惩罚他们,而是和孩子一起找出失败的原因,做到“用心去呵护心”。

  假如我是校长,我一定要让学生笑着走进校园,笑着走出校园,笑着走过人生的每一天!

  假如我是校长-想象作文 篇13

  假如我是校长,我要建立一所“快乐”学校,这所学校在棉花糖般的白云上,怎么上去呢?我自有办法,瞧,我张开一把精致的纸伞,一旋转,把我们带到了“快乐”学校的大门。

  当学校开学时,我和指导员——食花兽便在大门外等待着学生们的到来。在大自然的课堂中,我要给学生们上第一堂课——埋葬不快乐。我要给他们每人一纸,让他们在上面写下自己的烦恼,放在黑色的盒子里,在地上挖一个大坑,把不快乐埋葬掉,并希望学生们每天都是快乐的。

  把一切做完后便是午饭时间,我们来到树林,让可爱活泼的小猴子把美味的面包从面包树上采摘下来,切成一片一片的,让石头帮忙把美味的水果做成果酱和果汁,现做现吃,一点都不浪费。

  到了下午,食花兽带着学生们到大森林,让他们观察生物的生活与捕食,观察各种各样的植物。不知道是哪个调皮的学生把食人花引来了,不过有食花兽保护我们,虽然大家很害怕,但也十分开心和食人花如此近距离接触。

  黄昏,我问大家夕阳是什么颜色?孩子们七嘴八舌地回答“苹果红”、“橘子红”、“樱桃红”……学生们一下子说了许多红,我十分高兴,这才是学生们的本性。

  夜晚降临,最美的一课开始上了。那洁白的月亮从天边缓缓升起。一个学生说:“今天的`月亮好大好圆。”一个女生说:“今天是中秋节,可惜没有月饼吃。”这时,食花兽拉着一辆木车走过来,上面满是月饼,学生们一窝蜂地跑过来,挑自己喜欢的月饼。我也拿起一个玫瑰花味的给食花兽吃。

  最后拍一张照片,我便要送他们回家了,学生们依依不舍的和我道别,我旋转纸伞,把他们送回了家,不然他们的父母会着急的。

  假如我是校长,我一定要办一所这样的学校,让世界上所有不快乐的孩子都来,因为他们每一个都是老师,每一个都是天使,每一个都是独一无二的。

  假如我是校长-想象作文 篇14

  假如我是校长,我会对老师们进行一系列的培训,让他们用“善”去对待学生,用自己的“爱心”去影响学生们,教学生们怎样去做一个真正的人,我不会让我的学校里出现打架斗殴事件,因为在这学校里一切都以“和”为贵。当有些学生犯了错,应耐心地去劝说,让他走上他应走的道路,而不是采取一些强硬的手段,那样仅仅只会让他们起逆反心理,应让老师们根据事实来评定一些同学,而不仅仅凭对一个人的好恶。不能不喜欢一个人,就觉得他们什么都不行,看他们什么都不顺眼,应全面的去看待每一个人,不管是优等生还是差生,假如我是校长,我的学校不存在不公平。

  假如我是校长,订校规时,应根据实际情况来制定,不做表面工作,重点抓学生的素质教育。素质教育提高了,学习成绩也会在不知不觉中提高了,不能一味地为了升学而对学生们进行一系列的魔鬼训练,殊不知那是在对学生们心灵的摧残,那会把学生们一个个变成分数的奴隶,在我的学校是不会发生的,我会让我的学生在玩中学,在快乐中学习,在欢声笑语中成长,在微笑中汲取知识。

  假如我是校长,我会对学校食堂进行严格的管理,让学生们在学习食堂里不仅仅吃得饱,也要吃得好,如果食堂的卫生达不到卫生局的标准,是不会让他营业的',假如我是校长,我会每次在午饭与晚饭都会去食堂转转、了解了解情况,看看学生们每天都在吃些什么,而不是为了作秀才去的。假如我是校长,我会关心我的每一个学生,不管什么学生来找我,我都会尽自己最大的努力去帮助他的。

  假如我是校长,我会让我的学校环境变得十分优美,十分的干净,而且会种许多的花草来美化校园,让同学们学习环境变得十分优雅,每天学生们走进校园,就像在进入一座花园一样,心情自然而然就十分快乐了,学习起来也会更有效率的。

  假如我是校长,我会给学生们每人一次机会,不管他们犯了什么错,都会原谅他们,并且帮助他们在出困境。

  假如我是校长,我会……

  假如我是校长-想象作文 篇15

  我曾经相处过几多校长,但看到他们无法真正实现自己的教育理想,更多的是听任上级的精神意志,很少能有自己的主张。我就产生许多想法……

  那是一个萦绕我多年的教育梦想!一个让我孜孜以求的教育梦想,我总想实现它,并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。

  我要办一所学校,然后自己去当一名名副其实的校长,凭借校长所赋予的职权,在自己的学校实现自己的教育追求。

  假如我是校长,我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中,小树下,草坪上,教室里,到处都是高声诵读的学生,朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求,他们不是为了考试而读书,不是因为默写而背诵;而是为了心灵的滋润,为了性情的陶冶,为了思想的丰富,为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它,我要发动每个班级举办朗诵会,然后在全校一决高低。

  假如我是校长,我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里,更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去,与大自然亲密对话,有机会还要让学生游览祖国的.名山大川名胜古迹,用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去,到农村去,到军营去,广泛的接触社会,了解社会,进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告,用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。

  假如我是校长,我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日,我会组织学生论坛,我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台,让学生都能充分的享有自己的话语权,让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤,让学生成为有思想会判断的人。

  假如我是校长,我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方,而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂,必然拒绝课前无所准备的老师,必然拒绝沉闷呆板的气氛,必然拒绝满堂灌的教学方法;这样的课堂,必须迎来充满自信有备而来的老师,必须是生动和谐积极的对话交流,必须是主动探究和相互合作,必须是盛产思想的温床。

  假如我是校长,我会竭力反对应试教育,但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场,不会考试的人是不能适应社会的,这个道理我要让学生明白。我要改革考试,考试的内容不仅仅是学科知识,还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数,我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人,是一个胸怀敞亮的人,是一个懂得敬畏的人,是一个具备一定生存能力的人。

  假如我是校长,我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇,我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师,因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作,敬业爱岗,学识渊博,秉持公正。

  假如我是校长,那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是,此生属于我的教书岁月有限,曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光,早已黯然离去,命运赋予我的禀赋又非常平庸,这可真是痴人说梦啊!

  但愿心中常有这样的一个梦,这样,未来的日子或许会温润一些。

  假如我是校长-想象作文 篇16

  作风转变年,校长发奇想。换位大思考,假如我是校长。一石激起千层浪,引起大家无限遐想。老师个个摩拳擦掌,先后粉墨登场。呐喊震动天宇,呼声感动校长。本人水平一般,也来过瘾捧场,假如我是校长……

  假如我是校长,我要做一个专家型的校长。我会博览群书,开阔视野。我要掌握前沿的教育理论,我要精通广博的心理知识。我会用理论指导实践,让实践促我成长。我要由一个普通校长,转型专家校长。

  假如我是校长,我要做一个智慧型的校长。我要用前瞻性的眼光,掌舵着学校发展的`方向。我会用慧眼选拔尖端人才,我会凭实力让学生成才成名,我会凭能力让老师声名远扬。我要用科学的教育理论规划师生人生,我要用自己的心血浇灌教育沃土。我会建立起友好的同志关系,我会搭建起和谐的师生关系。我要让老师们幸福的工作,我要让学生们快乐的成长。

  假如我是校长,我要做一个心怀全局、胸怀宽广的校长。学校和教师的发展是我的重心,矢志不移,不离不弃;海纳百川是我的气魄,敞开胸怀,兼容并包。我要用我的宽容去感化每一个学生,我要用我的大度去融化教师心底的寒冰。

  假如我是校长,我要做一个有爱心的校长。我不是怒放高原的并蒂雪莲,我不是托举生命的最美妈妈,我也不是用灵魂演奏生命音符的刘伟,她们感动了中国。但我也有一颗炽热的爱心,我要用爱心关注每一位老师,我要用爱心呵护每一个学生,我要用爱心感动学校。老师病了,坚持上课,我会记住你;学生病了,坚持学习,我为你喝彩;亲人病了,老师请假,我会理解你。我要用爱心搭建起沟通的桥梁,让爱洋溢在学校的每一个角落。我的眼里为什么常含泪水?因为我对教育爱得深沉。

  假如我是校长,我要做一个公平公正的校长。我会留心工作的`每一个细节,我会正确评判工作的得与失。兢兢业业,任劳任怨的,我不会忘记你;积极进取,建言献策的,我不会忘记你;锐意进取,创造奇迹的,我不会忘记你。鲜花献给你,掌声留给你,苍天为证,我绝不会错过你。

  假如我是校长,我要做一个幽默风趣的校长。我会用美式幽默逗乐你,我会用中式幽默笑喷你,我会用自身魅力征服你。让老师学生都心服口服外带佩服:我是一个帅呆了、酷毙了的牛校长。

  假如我是校长,我要做一个教育界的“明星”校长。我会凭知识让你称赞,我会用人品让你钦佩,我会用魔力让你无语。我不是刘欢,但我要有无数老师粉丝;我不是小沈阳,但我要有无数学生粉丝;我不是毕姥爷,但我要有无数家长粉丝。这样的校长,我喜欢。

  假如我是校长,我要做一个有甘守清贫的校长;假如我是校长,我要做一个身正是范的校长;假如我是校长,我要做一个光明磊落的校长;假如我是校长,我要做一个充满激情的校长;假如我是校长,我要做一个牛气冲天的校长;假如我是校长,我要做一个冲出中国,走向世界的校长。假如我是校长……

  说了这么多假如,最后才恍然大悟:这不就是崇文中学的焦校长!他让这么多假如成为了事实。焦校长是一座山,我只能抬头仰望;焦校长是一条河,我只能俯首叹息。我不是黄蓉,我不会武功,我渴望实实在在的工作,我渴望人间普普通通的真情。

  龙年大畅想,假如我是校长,我想到了焦校长。

  假如我是校长-想象作文 篇17

  当校长很难,当好校长更难。当什么样的校长都会说,做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来说。

  如果我是校长,就要把以人为本的办学理念落实下去,而不是贴在墙上。以人为本,先以老师为本,然后以学生为本,把国家教育方针与本校的实际结合起来,把国民的素质和升学结合起来,把教师的价值和待遇结合起来,上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具,不能把学生看成财源,不能以牺牲学生的`身体为代价去追求升学率,也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好,不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨,也不能因为教师的利益而忽视长远利益。

  如果我是校长,就要把班主任从繁重的琐事中解放出来,让他们精力的70%用在教学上,10%用在管理班级上,20%归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用,管理人员执行学校的各项规章制度,把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制,在制定制度的时候,一定要走群众路线,让利益各方的代表参加,不能一言堂和想当然,一定要符合学生的身心发育规律,一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了,管理人员执行好了规章制度了,一切工作都变得可以确实,班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。

  如果我是校长,我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题,我会显得很轻松,有自己的时间读书研究,有自己的娱乐的天地,有自己喜欢节目。如果遇到新情况,我会说,议一议,订一个制度,以后就按这样办。如果是个别的事情,那就个别处理。

  如果我是校长,我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会,开办更多的舞台展示他们,给爱讲的办讲座,给爱写的办刊物,给爱运动的开运动会,给默默做贡献的以鼓励,他们会在业务的上升中获得价值,会在升职中得到尊严,会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座,让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力,让想在学校捞油水的人离去,每个人头有有任务,每项任务有人负责监督。

  如果我是校长,我会不断学习,不断深入群众,让我的讲话不空洞,让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧,相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑,这样我才有根基。我对自己要求严格,但不能苛求每一个人。

  如果我是校长,我要打破论资排辈,以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化,让我的干部能服人。我不会动不动就开会,我不会以开会代替工作,我会出现校园的任何一个角落,我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我,我的学生知道在他们身边,为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。

  假如我是校长-想象作文 篇18

  每个人都有自己的梦想职业,我也有,而我的梦想是当一名学校校长。

  当一名校长会有许许多多的困难,我也会尽可能的去解决。

  学校会有好学生和差学生,因为差生影响了班级成绩,这是许多老师的愁苦,遇到了这种情况,我有解决方案:第一步,在下课后给每位同学做一个课堂练习,做完后评分并讲解;第二步,在讲解后,把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做;最后一步,让差生们查漏补缺。

  当一名校长需要对学校外观进行一些改进,我也会独立思考。

  首先是对校门进行改装,我会给校门添加太阳能板,利用阳光反射原理,显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色;再是给学校教学楼进行改装,在做这步之前,我要给学校定两个吉祥物——守规则,懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板,放在教学楼的前面,向来宾“招手”

  当一名校长,还要给学校添一些光彩,让学校变得更有意思。

  我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”,让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。

  第二个想法是给学校建部门。第一部门,“智多星部”是一个思考部门,进行发明创造;第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门,给同学们宣传消息;第三部门“小企鹅部”是一个接送部门,专门迎接、接送外来宾客,让宾客来学校讲解;第四部门,“百灵鸟部”是一个能歌善舞的'部门,给外来宾客举行表演。

  第三个想法,给学校建几个节目。举几个例子:“疯狂汽车节那天”,所以师生必须穿着带有汽车的服装,贴几个带有汽车的纹身;“科技节”那天,我会请来科技馆的工作人员搬来器材,给同学们体验,并写留言条;“发明创造节”那天,所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。

  这就是我做校长的理由,我想做校长!

  假如我是校长-想象作文 篇19

  假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

  假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的.教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。

  在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。

  假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

  假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

  假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要>倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。

  假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。

  学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。

  假如我是校长-想象作文 篇20

  一转眼我已经成为了一名小学校长。虽然我的小学生活已经过去了十几年,但是,有一些遗憾我还记忆犹新。

  假如我是小学校长,我要增加小学生课间的休息时间。在我看来,十分钟课间休息根本不够用,老师只要一拖堂,喝水和上厕所肯定会去掉一样,所以我要把课间休息增加五分钟,这样,所有同学在每一个课间都能够得到非常充分的休息。

  假如我是小学校长,我要去掉每天的第二节语文课、数学课或英语课。这样同学们就可以减少作业,不会出现写作业写到很晚情况。我上小学的时候可是吃了不少这样的苦头呢!那时候只要某一天有两节语文课、数学课、英语课,我肯定写作业是要写到十一二点的!

  假如我是小学校长,我要提高小学的午饭质量。上小学的时候我们的米饭有虫子、头发,菜里有虫,甚至汤里有铁锈都不足以为奇。米饭夹生,菜品单一,而且要常常吃土豆皮。等我当校长了,我要让学生们看到午饭就眉开眼笑,而不是像我小时候那样,一见到午饭就愁眉苦脸。在我小时候,午饭就是最好的'“催吐剂”。我将会在节日的时候变换食物,端午节吃粽子,中秋节吃月饼,各种节气吃时令食品,好让同学更多了解美食文化。

  假如我是小学校长,我要改变学校的教学方式和作业方式。未来的课程以德智体美劳乐为主,语数外为辅,更关心学生的品德而不是学生的成绩。还要加入烘培课程来提高学生的动手能力。我要把作业改成体验式的那种,比如去大自然去认识植物,认识昆虫,同学们团队合作完成一个任务。这样学生就不会只是坐在书桌前机械地写作业,他们在学校就可以有一个五彩缤纷、快乐自由的童年。

  假如我是一座小学的校长,我还会做许许多多的事情,把我所在的这所小学建设成一座学生十分向往的学校,一座舍不得离开的学校。

  假如我是校长-想象作文 篇21

  我时常在梦中梦到我当了一名校长,处理着学校的各种事务,为我的学生们忙活着。其实,在实际生活中,我也幻想着:假如我是一名校长……

  假如我是一名校长,我首先会为学生们设计一身合身又漂亮的校服,让学生们穿上后看起来活泼大方、精神抖擞,显得更有活力,快乐地度过每一天。

  假如我是一名校长,我会不断地读书,学习知识,不断地充实自己,做好带头、表率的作用,让我的学生们也多看书,好好学习,不再因为考试而发愁,每次都考个好成绩。

  假如我是一名校长,我会去关心每一位老师,关心每一位同学的喜怒哀乐,做一个尽职尽责的校长,让我学校的学生们都成为勤劳、有爱心、讲文明、懂礼貌、团结友爱的孩子,并且个个都品学兼优,我不会放弃他们其中的任何一个,我要让他们德、智、体、美全面发展。

  我会定期开一些家长会、学生会,让他们自由发言,把自己的想法都说出来,我要倾听他们想说的话,采纳他们的建议,去改进我做得不周到的地方。我还会多开一些兴趣小组,让每个学生都有自己的特长,为他们贴上成功的标签。我还会为我的学生们多订购一些运动器材,多买一些体育用品,让他们每天多锻炼、多运动、少生病、身体棒,成为健康的.孩子。

  我还要多带领我的学生们去旅行,让他们亲近大自然,与大自然的亲密接触和实际观察中,让他们的思想和心灵都得到解放,因为他们知道了太阳给予了我们光明和温暖,明月照亮了夜空,朝霞捧出了黎明,春光融化了冰雪,大地抚育了生灵……

  假如我是校长,我就在我学校的四周和花园中,种上美丽、鲜艳的小花,和绿油油的小草,再种上许多大树,绿化校园,让我的学生们都呼吸着新鲜的空气。

  总而言之,我要将我的学校装扮得漂漂亮亮,让学生们在好的环境下学习、玩耍,每一天都开开心心,没有烦恼。

  假如我是校长,我一定全心全意,做一个最好的校长。

  假如我是校长-想象作文 篇22

  假如让我来当校长,我会建立一所“奇妙”的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:“起飞。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:“小朋友,你喜欢什么样的班级,什么样的老师?”当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。

  假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的`,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

  假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到。

  假如我是校长-想象作文 篇23

  假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的`班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

  假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到丰富的知识。

  瞧!学校我已经想好了,我相信,靠我不断的努力,愿望一定能实现!

  假如我是校长-想象作文 篇24

  假如让我来当校长,我会建立一所“奇妙”的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:“起飞,假如让我来当校长。”飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:“小朋友,你喜欢什么样的`班级,什么样的老师?”当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。

  假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

  假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到丰富的知识。

  瞧!学校我已经想好了,我相信,靠我不断的努力,愿望一定能实现!

  假如我是校长-想象作文 篇25

  当老师在黑板上写下假如我当一天校长这个题目时,我早已心涌澎湃,校长,在许多同学的心目中是一个多么威风多么高大的形象,是每一个同学都想尝试的。

  如果我当一天校长,我不会让同学们坐在教室里干巴巴得读书,我会让他们出去学,不管是去博物馆也好,还是去野营,都能让学生感觉到学中乐,乐中学,一举两得。为什么这么做呢?大家都知道,任何一人想要学会一件东西,必须对这件东西产生乐趣。学习也一样,许多同学都对学习感到厌烦,这是因为同学们不喜欢学习,觉得学习很烦,又要做作业,做不好还会挨老师骂,考试考不好提心吊胆,回家免不了被爸爸妈妈训。可是为什么许多同学喜欢打电脑呢?因为打电脑没有压力,而且很刺激,如果这一关输了还不用挨家长老师训,所以许多同学理所当然得喜欢上了玩电脑,从而对学习产生了讨厌之情,导致学习成绩一落千丈。同样,如果让学生觉得学习的乐趣不比玩电脑的.乐趣差很多,他们理所当然得就会爱上学习了。

  当然,当校长也不能光让学生们玩,怎样才能让学生们学中乐呢?那就是在野外学习,如果学生们在野外的早地上认真学习,学累了分组在规定地方玩耍,观赏风景,还可以有利于写作,在写景的时候,还可以把看到的风景写出来,这不是很好吗?

  当下雪的时候,一般老师们都会让同学们写下雪的作文,可是学生们总是写流水账,如果老师们纷纷献出一节课的时间来陪孩子们玩游戏,相信学生们都会感到不一样,一定会有好多有趣的事,到时候,学生们思如泉涌,相信他们也会以为作文是这世界上最容易的事了!(前提是雪停了再出去玩,不然让学生冻感冒了就不好了)

  怎么样,我当校长不错吧!校长,你可以试着采用我的意见哦!

  假如我是校长-想象作文 篇26

  假如让我来当校长,我会建立一所奇妙的小学,这所学校将矗立在高高的天空中,怎么上去呢?别着急嘛!我在陆地上早已准备了许多电动飞椅,只要你坐上去,系好安全带后说一声:起飞。飞椅立刻腾空而起。当学校开学报到的时候,校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们,他们还会用亲切的语言问:小朋友,你喜欢什么样的班级,什么样的`老师?当然,这一切都由学生自由选择,自己做主。

  假如让我来当校长,我会将校园的操场建得象座迷宫一样,歪歪扭扭的,使同学感到好奇,这样的操场不但能锻炼身体,还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道,它们分别通向不同的班级,它们分别是:圆顶班、飞行班、水晶班、风筝班和环保班。此外,每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀,并且每班还有一只小精灵带路,如果迷路了,小精灵会热心的帮助你,还能帮你解决许多学习上的困难。

  假如让我来当校长,随着科技的发达,所有的教学用具都将采用有弹性的,天花板上挂着一个大苹果,如果上课时光线很暗,只要用手指一指苹果,它马上就会发出光,这种光对人无害,还可以保护眼睛呢!另外,老师上课时不用粉笔和黑板,如果老师要写什么东西的话,就先说出来,再用手向前指一下,空中马上就会出现那些字,老师像变魔术一样,同学们感到既好奇又新鲜,学习变成了最有趣的游戏;学校里的电视机很神奇,每次只许看半小时,多看一秒都不行,为了保护视力,过半小时它就会自动关闭。它还安装了声控机关,你说看什么节目,一秒钟就会出现,就象电脑上网一样,既方便又快捷,在这里可以学到丰富的知识。

  瞧!学校我已经想好了,我相信,靠我不断的努力,愿望一定能实现!

  假如我是校长-想象作文 篇27

  朋友,你想成为校长吗?

  假如我是校长,我会很公平的对待每一位学生,无论他的成绩是好是坏.

  假如我是校长,我决不会让我的学生整天闷在书堆里,我会带他们去一些地方参观及游览,这样,可以解除学生们对学习的烦恼.

  假如我是校长,我一定要让学生们学会写观后感,所以我每个星期都组织学生们去看一场电影,看完后每人写一篇观后感.这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣.

  假如我是校长,我要让老师们少布置一点作业,多让学生们去阅读课外书,从中吸取许多知识.这是个两全其美的办法.

  假如我是校长,我不会在校长室闲呆着,在适当时,给每个班学生上一节课.因为这样,就可以全面了解我的`学生,还可以带动老师们的积极性.

  假如我是校长,我一定要做一个最好的校长!

  假如我是校长-想象作文 篇28

  假如我是校长会在西边建一个花园,还在花园里还种上各种各样的水果,有桃子、梨子、李子、苹果……让小朋友们可以观赏,又有水果吃。

  假如我是校长我会在东面建一个游乐园,里面有碰碰车、过山车、滑滑梯、足球场……下课的时候可以到游乐场尽情的玩。

  假如我是校长我会让老师每天只上三节课,这样我们就有更多的时间看其它的.课外书,可以到野外去玩。

  假如我是校长我会让老师上电脑课的时候,只要完成老师布置的任务,就可以玩各种各样的游戏,有小游戏、jkjk游戏、泡泡堂……让小朋友们在上电脑课的时候非常开心。

  假如我是校长我一定要让每一个小朋友健康快乐的成长。

  假如我是校长-想象作文 篇29

  假如我来南山当校长,我要立刻宣布,这个学校1、2年级也要上科学课,而且,科学课只能讲动物学。科学课本就得像动物百科一样,直到每个人都了解所有的动物为止。

  我要请很多工人来把演艺厅的舞台加大,再请来沈石溪等写动物小说的作家。写很多的复杂剧本。这样,大家就会知道动物世界有多么的`奇妙。

  我还有一个想法,就是每个年级的1、2、3班都是动物班。一年级学海洋动物,

  二年级学陆地生物,三年级以上都学鸟类。那是因为鸟类分很多种。有猛禽、鸣禽、游禽、走禽……

  当然,学生也不能疯狂地学习,学了这么多也要体验一下嘛。得建个生物花园。里面有各种各样的动植物,有金雕、游隼、蛇雕、天鹅花、猪笼草、猎豹、孟加拉虎、白虎、还有渡渡鸟模型……

  我决定,除了将生物有关的课是上两小时外,其他课都是只上一秒钟。

  以上就是我当校长的大革命。

  假如我是校长-想象作文 篇30

  假如我是校长,我会尽量减少学生们的学习负担,强化他们的动手能力,锻炼他们的生活技巧,让他们在生活中进步,在实践中成长。

  在帮助家长做家务的同时,让他们明白大人有多么不容易,让他们成为懂得感恩的人。

  假如我是校长,我会多带孩子们到课外学习,去领悟大自然的美丽,去体会各地的风土人情,去游览名胜景点。

  让他们在欣赏美景的'时候,提高与社会交往的'能力,更好地融入这个社会。让他们体会历史的沧桑,激发学习的兴趣,将来成为知识渊博的人。

  假如我是校长,我会多举办孩子们喜欢的活动,提供许多让孩子们展示自己的舞台,让他们把自己最天真纯洁的一面秀出来,培养广泛的兴趣爱好,成为多才多艺、懂得生活的人。

  假如我是校长……

  假如我是校长-想象作文 篇31

  假如我是一位校长,我一定要对同学们温和;假如我是一位校长,我一定要让同学们快乐;假如我是一位校长,我要让同学们在学习中快乐成长!

  假如我是一位校长吗,我要把学校布置得充满活力。窗帘布再是黯然无光的深色,而是色彩丰富、优雅的浅色;教室里的墙不再是一面面普普通通的粉刷墙,而是一面面贴着同学们创意剪纸的展示墙;门不再是常见的'绿色,而是遍布着各种花纹的、与众不同的门;讲台也不是之前的木制讲台,而是有放各种东西的多功能讲台……

  假如我是一位校长,我要让同学在每个学期都过得舒舒服服。在春天,下课时,同学们可以走出教室,在外面呼吸新鲜空气,可以在室外观察植物的生长过程,也可以在学校特制的“养殖地”照料农作物;在夏天,为了不让同学们中暑,学校会在教室里放一个空调,为同学们消暑;在秋天,学校会让同学们外出秋游,让他们感受大自然的神奇……

  假如我是一位校长,我会……

  假如我是校长-想象作文 篇32

  假如我是校长,我希望我的校园是快乐的。

  我希望我的学生能够在游戏中成长,让他们都快快乐乐的。下课了,我的学生们在操场上跳绳、踢毽子……看着他们玩得开心,我的心里也快乐极了!

  假如我是校长,我希望我的校园是幸福的。

  我会亲自设计、制作世界上最漂亮、舒服的校服给他们穿。我还会跟老师们讲,让他们减少学生的作业,让学生们能有更多的.时间去阅读他们喜欢的课外书,让他们去增长一些见识。

  假如我是校长,我希望我的校园是友爱的。

  我希望学习成绩好的同学帮助学习成绩差的同学补习功课,大同学帮助小同学打扫卫生……

  为了完成这个愿望,我要好好学习。

  假如我是校长-想象作文 篇33

  假如我是校长,那该多好啊!

  我会马上把教学楼换成是塑料做的,把操场换成是人工湖,人工湖旁边是绿树成荫的森林。同学们课余时间可以去那里散步,咦?同学们都到哪儿去呢?原来同学们都在教学楼最顶端的操场上做早操呢!这个操场是全封闭的,下雨的时候同学们照样做操、玩耍。

  来到了教室,哎,怎么没有同学们的书包呢?原来这里的同学们都通过电脑上课,只用拇指般的光盘可以进行学习。为什么教室里连一个老师也没有?老师都在远处玩着呢!老师通过我发明出的超级笔记本电脑给同学们上课、解难题。看!墙上有一个吸顶的.玻璃鱼缸,里面养了许多海洋生物,让同学们课余时间去认真地观察,增加课外的知识。

  如果同学们都在远处住的,那他们可以通过我发明的地下小火车来到学校。你可千万别小看这列火车,可厉害极了!无论你住多远,地下小火车不到三秒钟就能把你送到学校,让你感觉是瞬间转移。

  同学们,你们对我这个校长满意吗?