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《池上》改编故事作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的《池上》改编故事作文，欢迎大家分享。
《池上》改编故事作文 1
有一天，小聪看见池塘里的莲花都开了，那上面还有绿油油的莲子呢！小聪看着眼馋，便想：我去问问爸爸，看他同不同意我……嘿嘿，稍稍去采上那么一两朵？于是他赶紧跑回家，看见爸爸正在写字，就问：“爸爸，那个……池塘里的莲花开了，那个……我能不能去采……”“不行！小聪，你才多大啊！自己撑着船去采莲多危险，万一掉下池塘去怎么办？绝对不行！”
小聪很生气，他就偏不听，撑着小艇去采莲，看见那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的硕大如盘，有的才展开了几片花瓣，有的`还是一个花骨朵。蜻蜓在一朵朵荷花之间飞舞，像一个美丽的花仙子在一片美景中舞动。小聪看着这美景，随手摘了几朵莲花和莲蓬，沉浸在自己收获的喜悦上，高高兴的向前划去，却没有发现，在那布满浮萍的池塘上，小船划过的地方浮萍向两边漂动，正好暴露了自己在船上。
黄昏，小聪踏着夕阳回家了，爸爸很生气，可怜的小聪，再也不能去池塘上玩了。
《池上》改编故事作文 2
夏天初到，荷花塘里的荷花开了，莲蓬成形了，可是没有熟，可是一个小娃娃经不住莲蓬的'诱惑，没有经过大人的允许就自己撑着一条比较轻快的小船去采莲蓬。
一会儿，小娃娃就到了荷花塘，小娃娃摘了一个荷花放在自己的头上，并在小船上放了一个小筒，小娃娃便开始了，小娃娃把小船儿停在一个开满莲蓬的荷花旁边，自己用手去那莲蓬，不一会，小筒就装满了，旁边还有两、三个，小娃娃看采了那么多就急着回家。
小娃娃把小船往躲避开，以免让大人们看见，可是他不知道身后的浮萍已经让他分开了，一时很难合拢。着一景象让大诗人白居易看见了，便写下了池上这首诗：
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗表现了小娃娃的天真无邪、纯朴、可爱，也表达了是诗人对农村孩子的喜爱之情以及对田园生活的赞美。
《池上》改编故事作文 3
在一个风和日丽的夏日，阳光如金粉般洒落在宁静的村庄。在这个村庄的东边，有一片清澈的池塘，它像一面镜子，映照着天空和周围的景色。池塘的荷叶翠绿欲滴，荷花在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着夏日的秘密。
在池塘的边上，住着一个名叫小明的`孩子。他聪明伶俐，总是充满了好奇心。这一天，小明看到池塘里的荷花开得格外美丽，心里不禁痒痒的，想要摘一朵回家欣赏。
小明悄悄地来到池塘边，脱下鞋子，挽起裤腿，小心翼翼地走进了池塘。他蹑手蹑脚地靠近一朵盛开的荷花，伸出手去摘。就在这时，他脚下一滑，差点摔倒在池塘里。他急忙稳住身体，小心翼翼地继续前行。
终于，小明成功地摘到了那朵荷花。他高兴地举起荷花，却发现自己的衣服和裤子上都沾满了泥水。他看看手中的荷花，又看看自己的衣服，不禁有些懊恼。但他转念一想，这可是自己第一次摘到这么美丽的荷花，心里又充满了喜悦。
小明拿着荷花，兴冲冲地跑回家。他一路上都在想象着母亲看到荷花时惊喜的表情。然而，当他回到家门口时，却发现自己的母亲正站在门口等他。母亲看到他浑身泥水的样子，不禁皱起了眉头。
小明有些害怕，但他还是鼓起勇气，把荷花递给了母亲。他结结巴巴地说：“妈……妈妈，我摘了一朵荷花给你。”母亲接过荷花，看着小明那满是泥水的衣服和裤子，无奈地笑了笑。她轻轻拍了拍小明的头，说：“小明啊，你喜欢荷花，妈妈知道。但是下次摘花的时候，要小心点，不要弄脏了自己的衣服。”
小明听了母亲的话，羞愧地低下了头。他知道自己做错了事，但他也明白了母亲的宽容和爱。从那以后，小明变得更加懂事和谨慎了。他依然喜欢去池塘边玩耍，但再也不会像以前那样冒冒失失了。而那朵荷花，也成为了小明心中最美好的回忆。
《池上》改编故事作文 4
在一个古老而宁静的村落里，有一片碧绿如玉的池塘，那里是孩子们夏日的乐园。池塘边，杨柳依依，荷花盛开，蜻蜓在荷叶间翩翩起舞，宛如一幅生动的画卷。
村中有个名叫小明的孩子，他聪明伶俐，活泼好动。每当夏日炎炎，他总是迫不及待地跑到池塘边玩耍。这天，阳光明媚，小明带着他的小竹篙和一只小船，又来到了这片熟悉的池塘。
小明跳进小船，轻轻一划，小船便在碧波荡漾的池塘上缓缓前行。他环顾四周，只见荷花在微风中摇曳生姿，荷叶上的露珠在阳光下闪闪发光。小明心中欢喜，忍不住唱起了欢快的歌谣。
突然，他看见一只美丽的蜻蜓停在了一片荷叶上。小明心中一动，想要捉住这只蜻蜓。他悄悄地靠近荷叶，伸出手去，却不小心碰到了荷叶，蜻蜓一下子飞走了。小明有些失望，但他并没有放弃，而是继续划船寻找。
经过一番努力，小明终于又找到了一只蜻蜓。他吸取了上次的.教训，小心翼翼地靠近荷叶。这次，他成功地捉住了蜻蜓。小明兴奋地将蜻蜓举到眼前，仔细观察着它的美丽。然而，就在这时，他看到了蜻蜓那双充满哀求的眼睛，心中不禁生出一丝怜悯。
小明想了想，最终决定将蜻蜓放回大自然。他轻轻地将蜻蜓放在荷叶上，蜻蜓振动着翅膀，慢慢地飞向了远方。小明看着蜻蜓消失在视线中，心中充满了满足和喜悦。
夕阳西下，小明划着小船回到了岸边。他回头望了望那片池塘，心中充满了感激和敬畏。他明白了一个道理：大自然是美丽的，我们应该珍惜它、保护它。
从此以后，小明更加热爱大自然了。他常常带着小伙伴们来到池塘边玩耍、学习、探索。他们一起观察蜻蜓、青蛙、小鱼等生物的生活习性；一起学习如何保护环境、节约用水；一起探索大自然的奥秘和美丽。
而那片池塘也因为有了小明和小伙伴们的关爱和保护而变得更加美丽和生机勃勃。每当夏日炎炎时节来临之际，人们总能看到一群孩子在池塘边欢快地玩耍着、学习着、探索着……
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