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《水浒传》五年级读后感500字

时间:2024-03-14 11:06:42 泽彪 五年级 我要投稿
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《水浒传》五年级读后感500字(通用17篇)

  认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《水浒传》五年级读后感500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《水浒传》五年级读后感500字(通用17篇)

  《水浒传》五年级读后感500字 1

  寒假里,我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象,揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。

  书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象,如:机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类,与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害:吴用的超人智慧,宋江的领导才能,还有大家的英勇表现,让梁山这支队伍逐渐壮大起来,可是因为宋江的.一次招安,让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安,那他们就能除掉奸细,大获全胜了。

  一百零八位好汉中,我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到:李广说:“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上,射不中时,众头领休要见笑。”李广搭上箭,拽满弓,看得仔细,望着天空一箭射去,果然正中雁行内第三只,坠落山坡下,真射在大雁的头上,众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来,没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。

  读了这本书,我了解到了中国古代的历史,和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事,既有相对的独立性,又有有机的联系,从而深深地吸引着读者。

  《水浒传》五年级读后感500字 2

  前不久,我读了《水浒传》这本书,感悟很深,其中最令我记忆犹新的是《林冲棒打洪教头》这个故事。

  这个故事主要讲了洪教头因为骄傲自大,要求和林冲比武,结果输了比赛,只好一个人灰溜溜地逃走了。这让我想到一件事。

  记得有一次,我被选为参加800米长跑的运动员,心里不禁沾沾自喜。一回到家,我便开始想妈妈吹牛。妈妈听了,半信半疑,盯着我看了好半天然后说道:“就凭你?”我见妈妈不相信,便双手叉腰,摆了个pos,得意洋洋地说:“Of course!在班里我可是能跑到前五名的!哈哈,到时候您的女儿一定给您一个大大的奖状!”妈妈见我这副模样,不以为然地“哼”了一声,便去做自己的事情了。

  比赛那天,我信心十足,个结果却惨不忍睹——我的了倒数第三名!哎!都是骄傲惹的祸!真是山外有山,人外有人啊!

  看来“虚心使人进步,骄傲使人落后”这是真的了。以后我一定要向书中的林冲学习,谦逊有礼,不再骄傲自大。

  的确,伟大的人物、有成就的人物都拥有着谦逊有礼的品质,因为只有虚心请教别人,听从别人的.意见,自己不断地努力,才能取得卓有成效的成果,获得成功;如果一直把自己当成什么了不起的人物,那你只会被别人打败。

  让我们一起做一个谦逊有礼的人吧!

  《水浒传》五年级读后感500字 3

  《水浒传》这本书主要讲了一百零八个好汉被迫上梁山的故事,故事的好汉们,大多都是被朝廷里的奸臣所害才逼迫上了梁山。读完这本书,让我印象最深刻的是一字——义。

  “义”这个字我们都很熟悉,也都知道。意思例如有正义、义气、义务等等。在梁山泊一百零八个好汉当中,他们品德都有“义”这个字。

  黑旋风李逵虽然生性鲁莽,脾气暴燥经常因小事与别人发起冲突,但从他的品德上,让我看到了“义”,他愿意为兄弟两肋插刀,赴汤蹈火,也在所不辞。他也会对素不相识的人出手帮助。路遇不平的事情,这一点,我们都应该学习李逵。

  现在的.世界上,虽然已经没有那些惊天动地的大事,但这也并不意味着在我们的生活中就不需要“义”。在平常生活中,对朋友,亲人给予关心,和朋友讲义气,对素不相识的人给予帮助。这些事情都是讲义气的行为。虽然没有那些大事做,但我们也可以从小事上学会讲义气。有的时候,一个笑容,一个坚定的眼神,一个细微的动作,都让我们感受到了朋友间的义气。所以让我们从小事开始积累,慢慢学会讲义气,学会团结。到最后就让我们都成为一个讲义气的人吧。

  人人都学会了讲义气,学会了帮助,那这个世界就充满了“义”气。充满了和谐和爱。让我们为这个目标,奋斗吧!

  《水浒传》五年级读后感500字 4

  以前看了打杀流血的电视剧没有兴趣,无意间看了一集水浒传,没有想到便一直看完了。

  今天看完水浒传真是很痛心,想起人生不过如此,可是人们在不断追求功名利益的同时,又有几个能够功成名就的呢?唉!又想起小时候毛泽东主席发动了一场批判宋江之运动,那时候看不懂水浒传全书,不知道为什么要批判宋江,唉!今天总算明白一二。

  那宋朝真是混君碰上混将了,自古就是一个阶级推翻一个阶级,唐朝在前,唐朝为挣得权势,自己一家还挣得死去活来,那宋朝混君又有什么可留恋依靠的?那宋江连他的一个女性仇人都不放过,却放虎归山放走了高俅童贯等人,害那为水泊梁山立国大功之林冲临死都未能报得妻离子散之仇恨。真是该杀的未杀,该留的未留。想那方腊一员猛将在与那宋朝混君同世,一定是倍感窝囊,才有造反有理之举。如与一个混君同世,又有哪个小民不是悲哀的.呢?

  那宋江吴用如大智大才的话,为什么犯如此大错,真是应该合伙方腊一起拿下那宋朝老巢,又何罪可有?唉!可是他们却打倒了自己的盟友,替一个快要灭亡的无知无才的混君葬送了性命。可怜那一群好汉都死于他的决策之中,真是一个鼠辈之人。问那宋江又比那一介莽夫强了多少?有何脸面功名流芳百世?

  后人千万不可模仿他这个德行,不是模仿的榜样。不是害人便是害己啊!

  《水浒传》五年级读后感500字 5

  观大局、成大事

  李俊,绰号混江龙,原庐州人氏,后掌管全梁山水寨。他曾先后三次救下宋江,为他在水泊的地位奠定了基础。

  他是一个不慕荣利的君子。自从他归顺梁山后,便一直在默默地调配水军,仅有征辽时出场过一次。他一直隐藏实力,等待时机,不似秦明、索超等人,虽有勇武,却无这淡泊的品质,最后落得战死沙场。

  他是一个说到做到的'汉子。在征讨方腊时,李俊不慎被捉,原来费保等四人。他们志同道合,结拜兄弟,但他答应要帮助宋江打完这一仗,所以,他回了山寨。但回京途中,他辞退宋江,有履行了对费保等四人的承诺。这二件事,足以证明他说到做到,也难怪童威、童猛和费保等四人对他这么信服。

  他是一个冷静、泰然的英雄。他在对敌阵前,没有一点儿慌张。在辞退宋江时,也是装病,泰然之心让人毫无察觉。他一生从不冲动,有思维的头脑,也有勇武之力,真乃全才。

  他最是一个目光长远,有大局观的人才。他自上梁山初,便知宋江一心招安,早晚要毁,所以他一直无闻于世,寻找创立一番大业的机会。于是在最后他终于实现理想,乘船远行,成为暹罗国之主。纵观水浒一百零八将,怕是再找不出结局更好的了。

  李俊一生看似平淡无奇,却是为人处世的一个榜样,观大局者方可成大事。

  《水浒传》五年级读后感500字 6

  开学初,我读了《水浒传》一书。《水浒传》是明朝施耐庵的作品,他妙笔生花地写下了108个栩栩如生的英雄人物,把人物的性格特点描绘的淋漓尽致,让我打心底里儿无比敬佩。

  宋江和小旋风柴进的仗义疏财,武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。鲁智深的行侠仗义等等,这些英勇的人都好像就是我们身边的'人。

  其中,我最喜欢的就是鲁智深了,因为自从看了他“拳打镇关西”的事迹,我就被他深深的吸引了。

  “拳打镇关西”讲述的是鲁智深当提辖的时候,在路上巧遇史进,后遇史进的师父李忠,于是三人结伴喝酒,正聊得尽兴,忽传来有人啼哭,鲁达嫌烦,便叫人将啼哭之人叫上,原来是卖场的父女,女儿告诉鲁达,他们受到了镇关西的欺凌与压迫,现在还要还子虚乌有的钱。鲁达听后大怒,便送钱给那父女俩,让她们先走,然后自己去找镇关西,先是找镇关西麻烦,然后两人打了起来,鲁达三拳便将那恶人解决了……

  哇!看完之后可真是大快人心啊!罪恶之人终究不会有好下场的。

  这《水浒传》的人物,哪一个不是嫉恶如仇呢?由于作者特殊的思路,把这些故事写的跌宕起伏,仿佛身临其境,总会让我觉得书中的人物就是我的好朋友,我们一起去与邪恶作斗争,坚持正义,追求光明。

  《水浒传》同时揭露了当时社会的黑暗,不愧为中国四大古典名著之一啊!

  《水浒传》五年级读后感500字 7

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

  是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋风明月,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑淡中……这首《临江仙》高度赞美了《水浒传》中的梁山好汉们。让我感慨万千,唏嘘不已!

  《水浒传》是中国古典四大名著之一,为元末明初施耐庵所作。故事里的梁山好汉们因为不同的原因,被逼上梁山,落草为寇,扯起一面“替天行道的杏黄旗,反抗朝廷。朝延大臣们大惊失色派军队前去镇压,结果镇压失败,军队还投降了。朝廷改变策略,前去招安,在宋江、吴用等人的妥协下接受招安。结果,朝廷利用战争让梁山好汉们死的死,走的走,剩下的二十几人也被朝廷赐死。一场轰轰烈烈的农民起义,就这样以令人唏嘘的结果结束了。读完《水浒传》我唏嘘不已。

  梁山好汉们经历了一个弱——强——弱的过程。尤其是他们从江南去征讨方腊的时候伤亡惨重。梁山好汉们死的死,走的走,留下来的全被赐死。这无疑是”借刀杀人”,借战争来削弱他们的.力量!如果朝廷一开始就治理得很好的话,梁山好汉们就不会聚集起来造反,就不用朝廷费那么大的劲去招安,更不会有如此令人唏嘘的结果。一切的一切全都是朝廷自己在毁自己。

  《水浒传》是农民起义的壮丽史诗,更是一曲英雄的赞歌!

  《水浒传》五年级读后感500字 8

  这个暑假,我在家里读了一本叫《水浒传》的书,我看到了一个叫《武松打虎》的故事。故事一开始,武松和宋江在柴进家住了十多天。武松病好后,他们决定去清河看望他们的兄弟。柴进和宋江留不住他,所以他们送了他一些银子,给他放了酒。

  走了几天,吴松来到阳谷县,肚子饿了。他看到前面有一家酒店,上面有一面旗帜,上面写着:三碗不过冈。他走了进去,坐下来,把哨子放下,喊道:店主,快来。店主拿了三碗,一双筷子,一盘菜,倒满了三碗酒。吴松一口气喝完了,并说:好酒,再吃点下酒的菜。店主拿了牛肉,倒了两碗酒,店主就不倒了,只是切肉。武松敲着桌子说:倒酒!但是没有人帮他倒吴松叫了很久,变吼道:为什么不倒酒呢?酒家过来指着酒旗上的字说:三碗不过冈!武松问:为什么叫三碗不过冈!我家酒后劲大,喝了三碗就倒了,所以叫三碗不过冈。店主打不过他,便倒了三碗……最后,出直喝十八碗才出去。酒家拦住他说:这座山上有一只老虎,经常伤人,不要一个人前行!武松对酒家大喊大叫,上山了。到了半山腰,武松心里没有老虎吗?躺在大青石上睡觉。突然,一只老虎跳了过来,武松醒了,但他没有吓跑,而是和凶猛的.老虎战斗。他用拳头打老虎七窍出血,动弹不得。我想起了我。当我看到一只老鼠时,我吓得躲得很远。

  读完这篇文章后,我并不害怕任何危险和困难。我会想到武松打虎的场景。让我们一起成为一名勇敢的小学生吧!

  《水浒传》五年级读后感500字 9

  《水浒传》这部长篇巨制,真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。

  书中所描写的世界,包含了所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概。如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执,有的义气深重、性情耿直,有的聪明伶俐、足智多谋,有的仗义疏财、公正忠义。总而言之,只要是在梁山上的,那就个个都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉。

  书中好汉们的品格、特质,是我们现代人所缺乏的,也正是我所要学习的。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财。然而,水浒里有一种更可贵的'精神――讲义气。在水浒里,最贵重的东西,就是义气。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,哪个不是为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,他们这样做只为了一个“义“字;他们为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义“字。这些好汉,不都是因为宋江等人义气深重,才上梁山泊的吗?“义气”在梁山好汉们身上体现得淋漓尽致,在平日里,我们对朋友也要重情重义。这样,友情才能长久。

  英雄们的反抗精神,劫富济贫的正义精神,不屈服于恶势力反抗到底的精神,都令我深深折服。

  《水浒传》五年级读后感500字 10

  在这两个星期里,我看了一本名叫《水浒传》的书。这本书让我明白了古时候的事情,里面还有许许多多的故事,每一件事情都是十分精彩的,而且还让我懂得了许多道理。

  我看了“鲁智深看了看,走到树前,把袖子挽了起来,右手向下把身子倒缴着,左手抱住上截,把腰只一挺,将那株绿杨树连根拔起。”这句话,十分震惊,一个人竟然会把一棵树连根拔起!这怎么可能!不会是编造出来的吧!多种幻想从我脑海里一一蹦出来。可最后我还想,这可是四大名著之一的一本书呀!应该不会有假吧!于是,我才相信了。

  同时,我又想起了生活中我的.力气有多大,哎!不用说了,跟我们班的李诗雯比,她简直是个大冬瓜,我呢,就像是一根细细的香蕉。我连李诗雯都比不过,更不用说鲁智深了,我看哪,我一见到他就会被吓个半死,真没想到,树可比人高大多了,鲁智深竟然能吧绿杨树连根拔起,这真是高手中的高手呀!他的体型我可是怎么也想像不到的呀!

  还有一句话,“武松趁机把大虫的嘴直按下黄泥坑里去,他左手紧紧地揪住老虎的顶花皮,右手攥成铁锤般大小的石头,使尽平身力气,只顾打。打到五七十拳,那老虎眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都流出血来。”这句话又使我震惊了,武松好狠心哦!就算要把老虎打死,也不至于这么残忍吧!要是我,可能早就没命了。我真佩服武松的胆量和武功。厉害,真是太厉害了!

  这本《水浒传》里的知识还真是无穷无尽呀!

  《水浒传》五年级读后感500字 11

  最近,我读了《水浒传》这本书,它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义的历史故事。

  宋江本是郡城小吏,因怒杀阎婆惜而被逼上梁山,他不是第一个上梁山的人,但却为什么当上了梁山的首领呢?这是因为他有领导才能,而且为人乐善好施,义气深重,是妇孺皆知的“及时雨”。但梁山上有领导才能的人有很多,为何只有宋江才能担此重任呢?我想是因为后者,例如柴进和宋江对待武松的不同态度,柴进是把武松当成看火的,而宋江却始终把武松当成兄弟看待,宋江由此而胜,众人由此败,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,却让我对他的敬佩大打折扣,他的愚忠害死了七十二位兄弟,七十二位好汉顷刻间变为七十二个冤魂,断送了一百零八位英雄的前程,他应该意识到,朝廷在招降他们之后,都没让他们进京,就把他们派去征伐反贼,朝廷的用意就是要坐收渔翁之利呀!吴用、林冲等人曾屡次劝阻,可他就是不听,仍一意孤行,他的固执,酿出了一场悲剧,害死了自己,也害了众英雄。

  忠,本来是一种高尚的品质,但是愚忠变成了不辨是非、一意孤行,宋江的.忠义其实就是一种愚忠,愚在始终对专制的朝廷抱有不切实际的幻想,而他的幻想把梁山一百零八位英雄好汉送上了绝路,让人深感痛惜。

  读了《水浒传》这本书,我觉得宋江不仅为人乐善好施、义气深重,而且他也很愚忠,他的愚忠让我产生了误解,让我对他的敬佩大打折扣,但不管怎样说,《水浒传》这本书声势浩大,画面极其壮观,是我喜爱的一本书。

  《水浒传》五年级读后感500字 12

  我爷爷经常在我看书的时候引用一句话,“少不看水浒,老不看三国”。原因是小时候看水浒就有可能学梁山好汉造反,老了看,勾心斗角的三国会让人心累。当时我认为有一点道理,所以一开始有一点排斥,可到了后来,观点变了。

  我觉得给我印象最深的是李逵这个两面人,我是为什么说他是两面人呢,听我分析一下李逵怒从心上起,恶向胆边坐,跳起来,把两个指头去那女娘子额头上一点,那女子大听一声,暮然倒地。(第三十八回)那汉哪里肯应,轮着大斧,只顾砍人……当下去十字口,不问军官百姓,杀得尸横遍野,血流成渠,推倒颠翻的,不计其数。(第四十回)

  放着我们许多军马,便造反,怕怎地!……杀去了东京,夺了鸟位,在那里快活不好!(第四十一回)从这三句话可见李逵是个粗鲁,暴躁,屠杀成性,野蛮残忍,具有反抗精神的人,一时间我对这个人十分厌恶,这么个血性之人是什么人教出来的,李逵这个人一定很没有良心,多半他父母也惨死在他手上,可我读到这里时,一下子对它的认识有不一样了“我特地来去娘,却倒了一个养娘的.人……我饶了你这厮的性命。”李逵道“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱便去改业。”这又让我见到了他善良,有孝心的一面,可见施耐庵的手法高超。

  《水浒传》五年级读后感500字 13

  施耐庵所著的《水浒传》是我国古典小说四大名著,它表现了北宋徽宗年间,以宋江为首的一百零八位好汉被逼上梁山,打起“替天行道”的旗号除暴安良起义的故事。但可惜,他们只反权奸不反皇上和朝廷。宋江,虽是头领,却不顾众人反对,最后受朝廷招安。一百零八位好汉最后惨死的惨死,归隐的归隐,出家的出家。

  读完整本书,带给我最多的.心情,应该是悲痛和愤懑。

  读了这本书,我最大的感受是:做什么事情,应该针对不同的情况作出正确的选择。

  是啊,不正确的选择让昔日威风凛凛的梁山泊毁于一旦。设想,如果当初宋江没有错误地决定受朝廷招安,而是继续做着除暴安良的事业,虽然去除不了草莽的名声,但一百零八位好汉的结局会不会这样悲惨呢?

  《水浒传》这本书,其实也对我们的现实生活有启示。

  小朋友面对糖果的诱惑,做出不正确的选择,可能被拐骗,导致家庭破碎;青少年面对电脑的吸引,做出不正确的选择,致使沉溺其中不能自拔,学习成绩直线下降;老年人面对骗子的花言巧语,做出不正确的选择,可能让自己省吃俭用一辈子积攒起来的钱财被骗一空。这些,足以说明人们在社会生活中做出正确的选择多么重要。

  小鸟不贪嘴,可以免去多少危险;人类不大兴土木,可以存活多少树木;科学家不研究毁灭性武器,可以让地球少多少危机……正确地选择很重要,这是《水浒传》给我最深刻的启示。

  《水浒传》五年级读后感500字 14

  中国有四大古典名著,分别是:《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》。说起《水浒传》,大家便会想到《林冲雪夜上梁山》《武松打虎》《鲁提辖拳打镇关西》等等,那些脍炙人口的故事。这些人物故事深深地印在我们的脑海里,有着挥之不去的记忆。

  俗话说“少不读水浒,老不读三国。”。但是,一部流行于世的经典小说必有它独特的魅力和特点。我怀着一种好奇和求知的心情翻开《水浒传》。立即就被书中的人物,情节所深深吸引。一个个鲜活,仗义而又不失英雄气概的人物,一段段精彩而又不失经典的故事情节,都会让我深深地折服,久久地不能忘怀:足智多谋的“智多星”吴用,性格暴烈的“黑旋风”李逵……

  读完这部举世名著,让我感慨颇多。贯穿全小说的是“忠”和“义”。“忠”是对国家,亲人,朋友的`信任与尊重。像宋江,在重重的利诱之下,只为效忠于国,对人民秋毫无犯,但却被奸臣所害。读到这里我不禁为之惋惜。“义”字包括了许多内容,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是小义,为人民,国家,除暴安良,这是大义。我认为小说中最能体现“义”的就是“黑旋风”李逵。他虽生性鲁莽,性情暴躁,但他却能路见不平,拔“斧”相助,去帮助那些需要帮助的人。

  读了这本书,让我对那个年代的人物和社会背景有了具体的了解,对“忠”和“义”也有了更深刻的理解。四大名著是祖国灿烂的文化瑰宝。我们要多读这些好书,让中国的灿烂文化得以传承和发扬。

  《水浒传》五年级读后感500字 15

  最近,我读了四大名著之一:水浒传,这本书写得语言生动,把梁山泊的一百零八将写得有声有色,好像他们就在我边上一样。

  虽然水浒中的人物大多都较粗鲁,但作者写人的粗鲁更是使人称奇:如鲁达的粗鲁是性急,不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮玄的粗鲁是悲愤无说处,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十一二个个性鲜明的形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。在这一百零八将中,及时雨宋江让我印象最为深刻,因为他待人温和,有义气。被他捉住的敌将,欣赏的,就劝他入伙,不是很喜欢的,就放了他,从来不会命令手下杀人。

  武松打虎是水浒传的经典片段,武松是山东清河县人,人称二郎。他“身长八尺”,“浑身上下有千百斤力”,是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概,让我印象深刻。但不只是他打虎。他和两个差人在十字坡酒店用巧计,救了他自己和两个差人的`命。

  总之,梁山泊的一百零八将都有他们各自的优点,而这一个个经典而有特色的人物正是在水浒传的作者——施耐庵的笔下诞生的。

  《水浒传》五年级读后感500字 16

  在人生长河中,我读过许多中国古典小说,有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等等,其中我最喜欢的就是由施耐庵撰写的《水浒传》了。

  高俅,一个只是踢了一脚好球的小人,通过阿谀奉承竟然被提拔为殿帅府的太尉。他为报私仇,陷害八十万禁军教头林冲和教头王进,最后他们被逼上梁山,落草为寇。后来,以宋江为首领的一百零八条好汉聚义梁山泊,举起义旗,反对腐朽的宋朝统治阶级。他们替天行道,除暴安良,沉重地打击了统治阶级的嚣张气焰,弘扬了人民群众的英勇斗志。

  《水浒传》生动地描写了梁山好汉们惩恶扬善,替天行道的种。种事迹。读之真让人热血沸腾,内心久久不能平静。看到梁山好汉的英雄故事,让我又不禁联想到虎门销烟的民族英雄——林则徐。1839年6月3日,林则徐冲破种。种阻挠,在虎门销毁了两百余万斤的鸦片。这一壮举有力的打击了英国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人是不可欺辱的!林则徐和梁山好汉们一样,他们替天行道,惩恶扬善,敢于同邪恶势力作斗争,做斗争,敢于亮剑的品质,正是我们中国人民不朽的象征!

  这本书是一部体现忠义两全的书,聚义梁山的英雄好汉们行侠仗义,除暴安良,替天行道的`英雄壮举,使他们成为我们心目当中的英雄人物。在这些好汉身上所体现的那种善良,仗义,机智,倔强,忠诚,勇敢的品质,尤其是对朋友的肝胆相照,正是我们在生活中所要追寻的。

  《水浒传》五年级读后感500字 17

  阳光明媚的中午,我读完了《水浒传》这本名著。顿时,我不得不赞扬施耐庵的写作手法!施耐庵博古通今,才气横溢,35岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》。

  所以,他写出来的作文栩栩如生。《水浒传》这本书里讲了108为英雄好汉,例如:林冲,武松,鲁智深,柴进,史进,宋江……《水浒传》这本书是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说,书里的故事繁多,这学期,我们才学了《林冲棒打洪教头》这篇课文,我就迫不及待的想看这本书,果然,十分好看。本书通过描写各个英雄逼上梁山的不同经历,成功塑造了一百零八位绿林英雄好汉的独特形象,经过几百年的流传,谦恭仁义的宋江,粗中有细的鲁达,勇猛率性的.武松,鲁莽粗大的李逵等众多英雄人物形象早已深入人心。在书中,所有的人都有自己的外号,鲁智深的外号是“花和尚”,既有趣又生动。

  张都监十分可恶,欺骗武松,用了一个计想陷害武松,说他是贼,把他抓了起来,武松一气之下,杀了张都监,张团练,蒋门神三人……这些故事栩栩如生,沁人心脾。让我身临其境。傲慢无礼,自以为是,跋扈嚣张的洪教头最终被足智多谋的林冲“吃”了一棒;黑旋风—李逵丧母,杀了吃他母亲的四只老虎;这些精彩的故事,把我“吸”了进去,再也出不来了!《水浒传》的精彩内容,等这你去发现!

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