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这就是我二年级作文

时间:2022-06-07 11:37:45 二年级 我要投稿

这就是我二年级作文(通用23篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的这就是我二年级作文,欢迎大家分享。

这就是我二年级作文(通用23篇)

  这就是我二年级作文 篇1

  圆圆的脸蛋,大大的眼睛,扁扁的鼻子,一头乌黑的头发总是扎着一根马尾。我是一个长得很普通却很可爱的小女孩。

  我性格开朗,平时总是大大咧咧的,说起话来很容易激动,变成大嗓门。可我也是个文艺份子,我喜欢画画、跳舞、弹钢琴,享受美好的时光。平时一有空我就会画画,我喜欢用画笔把我想象中的世界画下来。希望以后我能成为一个会跳舞、会弹琴的画家。

  在学校里,我是一个乖巧的小女孩,和同学和谐相处,积极帮老师做事。可是在家里我却变成了一个调皮的小女孩,喜欢在家里的沙发上跳来跳去,有时还不听妈妈的话,“乐极生悲”是妈妈经常对我的评价。

  这就是我,一个很普通但个性鲜明的女孩子。

  这就是我二年级作文 篇2

  小小的眼睛,短短的头发,小小的个子,这就是我。只要是我想学的事就一定要学会。

  看着爸爸每天都和朋友去打羽毛球,我很羡慕,也想像他一样可以每天都去做运动。于是我下定决心,一定要学会羽毛球。从那天开始,我偷偷模仿楼下平台的小朋友打。就这样一天、一天过去了,我终于掌握了打羽毛球的技巧。一天,我约了几个小朋友切磋球技,我左手拿球,右手拿拍子,把球放在球拍前面,拍子用力往前打。对手在羽毛球落在地上时,把球接住,然后打回我的位置。但有时对方打出线外,我还去接球,结果接不到,所以反而算在我头上了。有时因为发球打得太低不过线也算输了。我边打边学,很快就学到了打羽毛球的规则和技巧。

  自从看见我学会打球以后,爸爸也会高高兴兴地带着我去玩羽毛球。

  这就是我二年级作文 篇3

  大家好!我叫凌英子,今年七岁半了。我是个齐耳短发的女孩,眉清目秀。我有两颗明显的门牙,笑起来像只小兔子。

  我是个多才多艺的小孩,我的特长是画画、骑马、游泳和拉琴。不仅如此,我还是个“小书虫”。只要一有空我就钻进书房里啃书。一拿到书就全神贯注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任凭谁叫我,我都茫然不知。

  我是个活泼外相的“假小子”。我喜欢参加男孩运动,比如踢球和爬树。我常梦想能长出翅膀,让它带我飞向任何我想去的地方,去帮助有困难和有危险的人们。

  我的缺点就是贪玩,经常因为贪玩,忘记时间而错过很多重要的事情,于是就会遭到妈妈的批评。我要买一个带闹时的手表,提醒我按时回家,这样妈妈会奖励我糖果。

  我希望通过我的努力,让我这个“假小子”超过真小子,并能继续交更多的朋友!

  这就是我二年级作文 篇4

  我的脸长长的,眼睛很大,像黑葡萄一样。脸上有个大黑点,妈妈告诉我这是有福气的象征。

  我很胆小。那次妈妈让我去买白菜,我下楼时,看见外面太黑了,我吓得赶快去买了菜。回到家的路上可真吓人,我的心怦怦直跳,我回到了家时,妈妈说:“回来了。”我吓得连话都说不出来了。

  有一次考试,用我聪明的小脑瓜把全部的题目都填完了,我对妈妈说:“这次一定能考100分。”妈妈说:“你考到了100分的时候,我就给你奖励。”最后我真得了100分,妈妈说:“妈妈真高兴,今天奖励你吃肯德基。”

  我的爱好是画画。有一次上美术课,美术老师说:“同学们,你们今天要画一只长颈鹿。”我画好了,给了美术老师,美术老师说:“画得很好,再接再厉。”我一听,可开心了,决定以后更加努力练习。

  这就是既胆小又聪明的我,你们愿意和我做朋友吗?

  这就是我二年级作文 篇5

  我是一个三年级的小学生。有一双不大也不小的眼睛,一个小巧的鼻子,个子与同学相比算是高个了。美中不足的是鼻子上面长了许多斑点,不过,我压根没想过要为这些小玩意儿烦恼。

  一有时间,我就拿出铅笔往白纸上画个小人或是一只小猪。有时我画厌了,就从书包里拿出一块橡皮泥,要么捏个小狗,要么捏一个大肚子的七品芝麻官。可总是不是把小人的手指画成了四个,就是把七品芝麻官的帽子丢了。同学们看了常常哈哈大笑,我却说:“再过几百年,这也许会是价值连城的宝贝啊!”

  到了课间,我可就是大名鼎鼎的人物了,胆小的同学见了我就有些害怕。调皮的同学见了我,就说我是牛魔王,我笑着说:“那你就是红孩儿了。”一边的同学听了哈哈大笑,说:“原来你们是父子啊!我得赶紧告诉大家去。”我说:“你不是铁扇公主吗?”

  我就是这样一个人,你们愿意和我交朋友吗?

  这就是我二年级作文 篇6

  我今年九岁了,身高一米三五左右,体重大约30千克。我的眼睛很小,一笑,就眯成一条缝;我的嘴巴不算太大,也不算太小,说起话来很快;我经常理的发型是寸头,我的头发又黑又顺,长得特别快。我喜欢穿蓝色、红色、黄色的衣服。

  我幽默风趣、活泼开朗、外向、人缘好……但是也有点儿孩子气,情绪容易激动,不过很快就平静下来,我喜欢看书、写字、散步、画画……

  我的特长是画画。瞧,我和妈妈的房间墙壁上挂着的有生龙活虎的忍者神龟,有充满活力的幻星神,有那自由自在的海底生物,有那高高的楼房……它们都出自我的手笔。

  我很想自己睡一个房间,但我家没有房间了。我有时不想出去玩儿,想在家休息,但家人老爱催着我出去玩。只好不情愿地出去。

  说到这儿,你现在了解我了吗?我的名字叫张文杰,是一个活泼、爱学习、爱乐于助人的小学生。

  这就是我二年级作文 篇7

  我,是一个活泼可爱的小女孩,一张红红的嘴,二根细细的眉毛,一双炯炯有神大眼睛,可爱极了。

  我的名字叫黎姝麟,今年8岁,在乐山实验小学读书。我的爱好是:弹钢琴、学习英语、写作文,学习奥数、还有像游泳呀、书法呀、国画、羽毛球等等活动我都喜欢。

  在吃的方面,特别是水果方面,桃子和草莓是我最喜欢吃的水果了,桃子就像一个爱心,红色的“帽子”,绿色的“裙子”,总是让人爱不释手。

  我有一个一天不见就觉得着急的“朋友”——书。我最爱看的有故事书、科学书等等。里面的内容太丰富、太精彩了。通过它,我了解了好多好多的知识,也可以写好多好多的作文,它,能让我们在知识的舞台上跳舞,在知识的智慧树上摘果……

  我,虽然有一点胖,可是我却非常灵活,我的钢琴不仅考上了5级,舞蹈同时也考上了5级,怎么样?厉害吧?当然,我可不能骄傲。

  你们喜欢我吗?愿意和我做朋友吗?

  这就是我二年级作文 篇8

  我叫龚弋冕,一个活泼开朗的小男生,我今年十一岁了。我有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,还有一对精致的眉毛,映衬出我眼睛更大了。

  我最大的爱好就是游泳。经过几年坚持练习,我在联盛泳游馆组织的比赛中,获得过第四名的好成绩。

  我活泼开朗,乐于帮助别人。记得有一次,我和妈妈一起去超市,在去超市的路上,我看见一个杵着拐杖的盲人老奶奶犹豫着不敢过马路,我就马上跑过去说:“老奶奶,路上车水马龙,不如我服你过马路吧。”盲人老奶奶说:“好啊!谢谢你了!你真是一个好孩子!”说完,我就扶着盲人老奶奶小心翼翼的过了马路,妈妈夸我说:“你真棒!”

  “金无足赤人无完人”,不可能每个人都是完美的。我也缺点,那就是有时喜欢发脾气,还有些粗心大意,不过我以后会改正的。

  你愿意和我做好朋友吗?希望你的好友名单上也能有我的名字。

  这就是我二年级作文 篇9

  大家好,我叫刘丽莹,今年八岁,我是一个脾气不好的女孩儿。我长着一个樱桃小嘴,高高的鼻梁。我的皮肤不是特别白。有一头乌黑的长发,经常扎着一条又粗又长的马尾。我的书包、文具和衣服,几乎都是粉的,我的专属颜色就是粉色。

  我喜欢跳舞,练习舞蹈能培养人的气质,而且每当表演的时候,彩灯照向我们那美丽的衣裙,伴着美妙的乐曲,我们翩翩起舞,使观众目不转睛,我也跳得更加起劲了。

  我还喜欢看书,因为我知道“书读百遍,其义自见”的道理。这句话的意思是:所有的问题答案,都能从书中找到,而且书早成了我的朋友和老师了。我也知道只有多读书,语文成绩才能优异,而且书里经常有一些有意思的知识,而这些知识能永远陪伴我,使我成为一个优秀的人。

  这就是我,一个天真可爱的“小仙女”,我还有很多知识与快乐没有和大家分享呢!以后,我还会慢慢地和大家分享的,你们喜欢这样的我吗?

  这就是我二年级作文 篇10

  这个世间上每一个人都是独一无二的。我跟很多初一新生一样,才进入中学。

  我的相貌:尖尖的脸上嵌着一双但炯炯有神的眼睛,下面就是我高挺的鼻梁,在下面就是我的嘴巴了,一头乌黑的头发 。我的名 字叫周子威,大家可别认为我是女孩子,我可是男生啊,虽然大家都叫我‘紫薇 姐’,但我的性格很大大咧咧, 不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!

  我喜欢《穿越火线》《战地之王》和《反恐》,我擅长吗???,可能就是玩电脑了,不要以为我很宅,我也很喜欢运动得,游泳,跑步,打篮球都是我的最爱。

  小学时,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。每天都被英语老师到办公室""喝茶""。唉,英语太难了。但俗话说的好啊:世上无难事,只怕有心人。我发奋图强,终于把七窍全通了。

  我还很喜欢看电视,爸妈都叫我‘电视大王’,一天,我5点就早早的起了床。睡眼朦胧,觉得无聊,就打开了我的‘宝贝’------电视。不看不知道,一看吓一跳。海贼王更新到572集了,必须看哪!!!!!!!!我就一直在看。时间“滴答滴答”地从我眼前溜过,直到老爸对我说:‘儿子啊,你今天放假啊?咋还不去上学啊?’我一看,时针指向了7:15,完了,还有20分钟就上课了,我一下字恍然大悟,真得死惨了!我这下迟到了!我二话

  没说,三步并做两步,跑到了公车临时停车站,用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车,唉,盼星星盼月亮,那辆公车终于来了,我焦急的心稍稍平静了些,可这辆“淑女型”的公车终于抵达了终点,我立刻飞奔到教室里,还好老师还没来,我松了一口气。

  我,一个大大咧咧,个性直率,喜欢运动,玩电脑和看电视的男孩子,一个看电视可以迟到的男孩子,一个喜欢英语的男孩子。这,就是我。

  这就是我二年级作文 篇11

  “HI!”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

  镜子里的她:大大的眼睛,弯弯的眉毛,大大的鼻子,微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

  她是谁呢?她就是我呀!

  我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子,或是日本的。我是一个正宗的满族人。

  我是一个特别固执的小孩。一天下午,我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮,一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头,心疼地说:“妈妈,我来提篮!”妈妈边走边说:“傻孩子,沉着呢,你长大了再帮妈妈吧。”我一听,马上嘟起嘴不高兴起来,大声叫道:“不嘛,不嘛,我现在就要,就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我,只好把篮子放在地上,说:“好好好,让你来,让你来还不行吗?:”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品,哇,好重……我继续用力,可使出吃奶的劲也没能挪动篮子,但我固执地不肯服输……最后,妈妈提着菜篮,我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜,美滋滋地回家了。

  我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上,老师经常提问问题,我的回答也经常出乎老师意料。有一次,老师问:“有没有人知道7+6等于多少?”别的孩子都知道是13,只有我说:“7+6等于1!”老师摇摇头:“怎么可能是1呢?”我反驳说:“就是1吗!7点加6点等于13点,不就是下午1点吗?”老师一想,也对,就让我坐下了。其实,我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

  这就是我。怎么样,听了我对自己的介绍,你对我的印象如何呢?想和我做朋友吗?我可是很想和你做朋友呀!

  这就是我二年级作文 篇12

  有一双炯炯有神的眼睛常常在闪动;有一双顺风耳能听见各种动听的声音;有一个高挺的鼻子让人羡慕;有一张小巧玲珑的小嘴巴能说会道;苗条的身材简直就是当模特的料。这可爱的脸蛋;这苗条的身材;这么漂亮的女孩是谁啊?啊!原来这就是大名鼎鼎的才女刘安琪,美丽,可爱的我啦!

  虽说我长得十分漂亮,天生丽质,但是我很喜欢臭美。我经常在周末等妈妈去上班后,跑到妈妈的房间,在衣柜里翻箱倒柜,把妈妈的漂亮衣服翻出来,穿到自己身上,再走到化妆镜前拿着妈妈的口红,睫毛膏,眼影,项链,耳环……等首饰,化妆品涂到,戴到自己的脸上,再穿上妈妈15厘米的高跟鞋在镜子前走来走去,活像一个小模特。等妈妈回来,她看见我在这模样,苦笑着说:“安琪,你真爱臭美啊,你这模样,都可以上米兰时装周了,哈哈哈!我听了妈妈的话后,连忙跑到镜子前,我看到我这模样,笑着说:我们家跑来一只花猫!

  有的人就纳闷了,我这么臭美,学习怎么就没有耽误呢,还是顶呱呱的。原因就在这:我虽然周末没怎么搞学习,但是在上课时,我是很听得认真的,老师讲的都保存到脑子里去了。这个学习办法很好,学习或成绩不好同学的可以试试看哦。

  这,就是我,一个百分百鲜活的我,你们喜欢吗?

  这就是我二年级作文 篇13

  话说,我很长时间没有个自我介绍了(我算算,一七得七,二七十四,三八妇女节,五一劳动节。)哎呀呀,总之很长时间啦,为了让大伙重新摊开我的“成长岁月”,今天,我来个自我介绍:

  话又说回来,形容我的词语有很多,如:平凡、诡秘、自恋、爱面子。哎,不要着急嘛,听我慢慢道来:

  平凡:自从进入初中后,我就像变了一个人似的,平凡的外貌、平凡的成绩、在班里拥有者平凡的地位。但是,我从来都不抱怨,一个平凡普通的人,尽管有多抱怨,为人付出才是关键。我不是“门童”(以前当过啦),但是我也会看一下门锁了没有;我不是卫生委员,但是我也会适当的收拾一下。

  诡秘:不要误解啊,不是我个人灰常神秘,是我心情。“我的心情,就像一阵风,忽来忽去的”。这句话使用来形容我的。高兴的时候我会开怀大笑,像个“疯丫头”。伤心地时候我会默默流泪,像个“哭泪人”。当别人情绪低落时,我会尽情安慰;当我情绪低落时,却没有的心灵的依靠。

  自恋:和众多或以小部分女同胞一样,我也超自恋,喜欢要很“酷”,喜欢要很帅,臭美。我买衣服要求个性!把自己打扮的像个小明星一样,一身名牌,从头到尾也就差不多一两千吧。我每天都会拿着老爸的手机拍来拍去,连老妈都“令人作呕”。

  爱面子:说起我的这个“小毛病”来,那我可是无话不谈纳!我要面子要的非常狠。好歹我也是级部的“明星人物”,一出门那是无人不晓啊。当然,我也会很重视自己的各种态度。每当我被派去干“出人格”的事情时,我总会推辞,羞愧的离场。跟朋友们在一起说说笑笑的时候,我也会让他们注意点。小点声啦,不要笑得太大啦啥的,但若叫别人看见了,那多丢人啊(害羞)!!

  以上就是我个人的简介,如果你想跟我做朋友的话,我会很高兴地接受你哦。

  这就是我二年级作文 篇14

  我有一双水灵灵的大眼睛,一个小小的鼻子,一头乌黑的长发,但是我最独特的地方就是我的大门牙。

  妈妈经常说我的大门牙比她的两个大门牙还要大,我的同学也经常对我说,你的大门牙真大,真像两只兔子一样。有一次我的好朋友来我家玩,我对她说:“我们来比一比谁的门牙大。”她说:“好啊!”只见她把嘴张得大大的,我用直尺帮她量了一下,两个大门牙一共长1厘米,我的两个大门牙,一共长1.5厘米,所以我胜利了!

  这就是我最独特的地方。

  这就是我二年级作文 篇15

  星期天,我和爸爸妈妈去上海迪士尼玩,那里人山人海,人数应该有1万多吧。

  第一次,我去坐七个小矮人过山车,一开始不好玩,开了一点就进入了一个童话世界。然后,先上坡再下坡,下坡的时候,能把人吓出心脏病。车上发出了强烈的叫声,每个人都叫起来,只有我不叫。下坡了,我感觉车都快翻了。

  终于结束了,我觉得自己很勇敢!

  这就是我二年级作文 篇16

  我是一个跳高能手,每次和其他同学比的时候都是第一名。

  有一次,在回家的路上,有一位和我差不多的学生要和我比跳高,我爽快地答应了。开始,我先跳,跳了50厘米,然后他跳,跳了20厘米,最后我赢了,他输了。

  你看,我跳得高吧!

  这就是我二年级作文 篇17

  我有一张甜甜的小嘴,有一双乌黑的眼睛,还有一个小鼻子。

  我很调皮。有一次,我把一盆脏水往弟弟身上一泼,他立刻变成一只落汤鸡。又有一次,我把同学的铅笔折断。还有一次,我把一只小鸟的翅膀捆了起来,放在弟弟刷牙的杯子里,弟弟拿起来一喝水,吓得魂飞魄散。

  我还很粗心,有次考试我把大题写错了,扣了六分,只得了94分,被妈妈打了一顿,到现在腿还是肿的。

  虽然有点粗心,但我还在进步。

  这就是我二年级作文 篇18

  大家好!我叫韩思远,我是一个活泼开朗的女孩。我长着大大的眼睛,圆圆的脸颊,小巧的鼻梁,一头乌黑的头发,每次我的朋友见到我,都想咬我一口。这,就是独一无二的我。

  我最喜欢没事儿的时候读一读书,滑滑滑板。我的滑板技术超级棒,每次我和朋友们比赛滑板,都是我第一,每次我们都会洒下欢乐的笑声。我赢的时候,总会记起当时我学滑板的经历。

  那是一个炎热的下午,我自信满满地拿着滑板来到了小区的小操场。我一脚踏上了滑板,小心翼翼地扶着栏杆向前挪。然而,滑滑板并非那样简单,我才没走两步,就摔到了地上。我咬了咬牙,又一下子跨到滑板上,然而,滑板就像调皮的小孩儿,左摇右晃地非要把我给晃下来。

  就这样一次又一次,我从下午三点练到了下午六点。每回我想放弃的时候,只要想着“坚持就是胜利”,我就能坦然面对困难。最终我成功地学会了滑板。这,就是坚强乐观的我。

  我的第二个爱好就是阅读。那一本本书,在我的眼中就成为了一个个巨大的宝藏。一没事儿,我就忍不住拿起书如痴如醉地看了起来。一看入迷,我就全忘了时间,悠然自得地游弋在书海中。那里的内容,有时让人黯然忧伤;有时让人快乐无比;有时让人痛哭流涕;有时让人惊异不已。可以说,书籍是我心灵的天窗,是我最宝贵的财富。这,就是喜爱阅读的我。

  大家听了我的自我介绍后,是否喜爱上了我这个可爱又好学的我呢?这,就是那个独一无二的我。

  这就是我二年级作文 篇19

  换句话说,很久没有自我介绍了(我算了一下,17得7,274,38妇女节,五一。)啊,总之,时间久了。今天,为了让大家摊开我的“成长岁月”,让我自我介绍一下:

  话说回来,有很多词形容我,平凡,诡秘,自恋,爱面子。啊,别急,慢慢听我说:

  平凡:从上初中开始,我就像变了一个人,长相平凡,成绩平凡,在班里地位平凡。但是,我从不抱怨。虽然一个普通人会抱怨,但是为别人付出才是关键。我不是“看门人”(我以前做过看门人),但我也会检查门是否锁上了;我不是卫生专员,但我会好好打扫的。

  神秘:别误会,总是神秘的不是我个人的感受。“我的心情,像一阵风,来来去去”。这句话是用来形容我的。当我开心的时候,我会笑得像个“疯女孩”。难过的`时候会默默流泪,像个“泪人”。别人抑郁的时候,我会安慰自己;我抑郁的时候,没有精神支柱。

  自恋:和很多或少数女同胞一样,我超级自恋,喜欢“酷”,喜欢帅,喜欢吹牛。买衣服要有个性!把自己打扮成小明星,穿名牌,从头到尾差不多一两千。我天天拍我爸手机,连我妈都“恶心”。

  挽回面子:说到我的“小过错”,我什么都讲!我很想挽回面子。无论如何,我也是正处级的“明星人物”。我出去大家都知道。当然我也会很重视自己的各种态度。每当被派去做一件“彰显个性”的事,我总是羞羞答答地拒绝离开。和朋友说笑的时候,我也会让他们注意。小声点,不要笑太多,但是别人看到了就丢人了。

  以上是我个人介绍。如果你想成为我的朋友,我很乐意接受你。

  这就是我二年级作文 篇20

  小眼睛,圆鼻头,还剃着寸头的帅气男生是谁?对,是我,我不算帅,只能说有些帅气。

  我总是有优点和缺点的,有一个缺点就是偏科,我的理科可以在全校排上名次,而文科也同样,倒数!最差的一次排到了全年级后100!但跨入初中校门的那一刻起,我就是一个目标:争取学好现在以及未来的每一门学科,必需保持哪一门学科也不倒数,且争取有名次,我还有一个缺点便是不能长时期保持去做自己所制定的计划。

  这些缺点我需改正,但我优点也并不少:热爱集体,尊敬师长,团结同学,遵守校纪校规,在遇到困难的时候也并不会气馁,勇敢的“击败”它。

  我还会其他一些东西如IT,编程,体育与一些军事方面的知识,其中我最擅长体育:跑步,跳远,打篮球等我都擅长。在这其中我最喜欢篮球,篮球不仅能锻炼身体,还能增加与朋友之间的默契,我喜欢与友切磋的酣畅淋漓,喜欢激情似火的驰骋赛场。

  我就是我,优点缺点分明的我;我就是我,需要改进的我;我就是我,不一样的人间烟火。

  这就是我二年级作文 篇21

  我叫戴健,今年十三岁,个子不算高,也不算矮,我是一个活泼开朗的男孩。 我从小就受到妈妈的严格管理,所以我很听话,长辈们都夸我是一个听话的孩子。在以后的日子里,我越来越感觉到我像是被一种模式固定住了,使我无法挣脱。

  日复一日,年复一年,我一天天长大。渐渐地,我开始有些管不住自己。放学后在街上骑车兜风的队伍里出现了我的身影。我不知不觉就成了两个角色:在学校里,我很活跃,嬉笑怒骂无所顾忌;在家里,我大部分很听话,做事小心翼翼,但有时会偷懒一会儿。

  十三岁很快就过去了,我的脸上悄悄地出现了一些“青春豆”,声音也突然粗了许多,我的两个角色也依然没有变,依然是两个面孔,一个沉稳,一个活跃,好动,我都喜欢。

  有一天,我跟随妈妈外出吃饭,刚出门,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我妈有这样一个稳重的儿子。妈妈很高兴,我觉连气都不喘,以标准的姿势站在妈妈的背后,我灵机一动,说:“妈,我该回校复习了。”路上,我碰到几位同学,我们一起走着,时而高谈活论,时而谈笑风生。我身上仿佛放下了千斤重的担子,露大一双双带着一些不安和叹息的眼光:“现在的学生呀,真是……”我们毫不顾忌,向学习大步走去。

  这就是我二年级作文 篇22

  我,和一般的人没有什么两样,都是长着一头乌黑的头发,不过,我的头发有点黄,一对圆溜溜水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的小嘴。

  虽然,在人群中我不是容易找出来的那种,说白了,也就是长相一般,但,我的性格特点可和你们大有不同。

  相信你们有一笔美妙的字,但,我的字像鸡爪似的,也可以说是连鸡爪都不如。我很想把字写好,但我静不下心来。求好,写字便慢了很多,而我求的是速度,而非质量。老师几番说我写的字不美观,我还是想改正其不足,可是字一到我手里了,便像长脚似的飞了起来,写着写着,我的速度又快了起来。哎,真希望能把字写好。

  相信你们有一副好嗓子,唱歌也应该能唱好。我喜欢唱歌,但嗓子却不好,而且还唱得走调。没办法,我只得把这兴趣扼杀掉。但我还是希望,平时多练练嗓子,把歌唱好。听到人家唱出悦耳的歌曲,我心生羡慕之情!

  相信你们有一个聪明的头脑,但我的脑子一想问题是,它就分神了,看看外面的世界,想想那个游戏该怎样才能通过,它always 这么想,我的脑子为什么不集中精力去思考问题,真希望它能集中注意力。

  哎!为什么我会有这么多的缺点,而不是优点多多呢?这就是一个“独一无二”的我,这个我还得改正其不足,发挥其特长,那才叫锦上添花。

  这就是我二年级作文 篇23

  我是一个小小男子汉,我有着方中带圆的脸蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

  妈妈说,我是一个爱护妹妹的男孩,因为我已经会保护我的妹妹了。比如说,妹妹想从梯子爬到上下床的上铺去,我就会在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的动作,以防妹妹掉下来。妈妈说,我有水果一类好吃的东西,都会先给爷爷奶奶、外公外婆送去。我的确是这样的一个孩子。

  我还会安排时间。我把周一至周五的时间归为一类,把周末的时间归为另一类。周一至周五,我先把作业做完,然后自行去上感兴趣的课外课堂。周末,像今天这样,我早上起床,先刷牙洗脸,然后跑步、吃早餐,再洗澡、学习。这些时间都是我自己安排的。我喜欢看书、下围棋、养小动物、和妹妹玩游戏。我什么书都爱看,如《哈利波特》、《故宫怪兽谈》、《米小圈上学记》、《植物大战僵尸之成语漫画》……哦!不能往下数了,因为太多啦。

  这,就是我——一个二年级的小学生。

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