高三了作文

国学经典高三

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的高三了作文8篇,希望对大家有所帮助。

高三了作文 篇1

  爸爸的六弦琴依旧躺在床上惺睡

  柔嫩的夜风带着雾气吹响了我的心弦

  透过天窗

  盈盈的星星自顾的向我述说着我们梦中的对白

  我也开始静静的聆听…灯亮了!

  明亮的灯光打碎了幽幽的夜晚

  门后闪出爸爸的身影

  窗边的帘幕轻轻敲打在他的脸上

  也敲开了爸爸的笑容

  我知道爸爸一直都习惯了孤独

  坚毅的脸上总是蒙盖着深深的沉思

  爸没有停滞

  径直走向了床边拿起了他的六弦琴

  我看清了他的面容

  黑旷的脸上竟绽开出一朵稚嫩的笑容

  爸终于拨动了他的琴弦

  也拨出了他内心的憧憬

  清嘹的琴声爆裂开冷寂的夜空

  引动了懒散引动起了窗外的风!

  爸爸这样拨动着他的琴弦

  没有语言

  也没有对白

  爸却向世界

  更向远在天国的母亲热烈的述说起了他的梦想

  爸爸的梦想啊!

  一抹沉淀着爸爸心酸的梦想

  它正随着辽远的旋律悠然向天国扬扬而去

  仿佛这丝丝的生命正伴艺术升华

  素夜

  爸乘着梦想去会见天国的母亲……

高三了作文 篇2

  时间都去哪儿了?这是一种叩问,是对生活,对青春,对自己生活状态与人生价值的叩问。它包含着时间对于承诺的诠释,以及对于取舍的思考,更是对这个物质充裕的时代的精神的追寻以及对现代文明的呼唤。

  对于生活在当今的现代人来说,文明很难在日常工作的千篇一律中寻找到自己精神的影子。它们无一不折射出这一时代所带来的固有的空虚感。而这种空虚感会在自我反思中变为精神空虚的现代人的致命一击。原因在于,在这个社会里,人们过分地去追求物质的充裕的同时,带来了前所未有的精神空洞。而用于弥补这一精神空洞的时间却被现代发展所带来的无精神内涵的幽默和娱乐充斥了。结果就是,由于精神的空虚又助长了精神的空虚。

  而造成这种空虚的根源在哪里?我认为,这是由现代人的强化比较而淡化反思的“积极向上”的心理所致。社会将天生的差距赋予在每个人身上,财富、健康、智慧、美貌等。正是这些因素在诱导我们走向那万劫不复的比较的深渊。正是这样不成熟社会形态所带来的错误导向,将人们的目光引向了对物质的追求,从而淡化精神。“时间都去哪儿了?”正是击中了现代人心中的这一点才使它本身作为社会当下的一剂良药为世人所传诵。

  这种固有的差距是社会本身所具有的,我们难以去改变它。换句话说,“时间都去哪儿了?”所带来的叩问,我们无法从其根源上去寻求很好的解决。那么我们为何不将其理解为对社会现实和自我境遇的定位,在看似为客观真理的生活之中求变。通过这样的方式去弥补精神上的空洞。正如一位伟大的诗人,在日常生活中只是一名会计,日日夜夜为了那不属于自己的数据奔波。有一天,他猝死在了工作岗位上,送去抢救之时他的表情是幸福的,他已明白自己将不久于人世,可他对于他的生活没有遗憾,只有难言的幸福。这是为什么呢?人们在他留下的一只皮箱中找到了答案:里面装着上万首诗。人们无法想象一个真正的诗人是怎样在这乏味的工作之中获得了如此充实的灵魂。

  是啊!时间都去哪儿了?我们应该在冷峻的现实之中去思考,如何才能使我们那火热的心不在社会的风尘中变冷、变硬、腐朽之后化为尘埃随风而去。那么我们才能在岁月的考验中不至于做一个连自己都鄙视,都唾弃的“木偶人”。鲁迅说的好,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。那么可以说一个人失去精神之时就是一个人生命终结之时。否则不如像海明威所说:“我们总欠上帝一死,今年死了就不用等明年了。”

高三了作文 篇3

  “老”是一种境界,更是艺一种艺术。“老”是岁月无情地雕刻出来的一件艺术品。青春易逝,这是我们人类摆脱不了的,永恒不变的法则,我们由何必去强求,去改变呢?

  树木的生命历程中,伴随着多少的日晒雨淋,渡过了多少的春夏秋冬,记录了多少朝代的盛衰,但是它依旧挺着伤痕累累的躯干在大地上屹立着,为人们遮阳挡雨。我想没多少人知道大树屹立不倒的原因吧?大树之所以屹立不倒,是因为它把自己的回忆,自己的青春都融入到了落叶之中,使落叶成为了风的追求,成为了秋的回忆。

  “老“其实是多么幸福的一件事啊,因为老了,我们才能知道我们曾经拥有过,失去过,才能知道我们的曾经是那样的美好,才能让我们懂得去珍惜现在说拥有的一切,活在当下。

  当我们老了,我们会去回忆着童年的天真。昔日的我们还是一个天真的孩子,我们的心灵是多么的纯洁,生活是多么的无忧无虑。昔日的我们就像鸟儿一样自由飞翔,追逐风的步伐;昔日的我们就像鱼儿一样畅流嬉戏,捕捉水的气息;昔日的我们就像蝴蝶一样翩翩起舞,寻求着百花的`芳香。当我们老了,回忆着纯纯的童年,我们将会是多么得愉悦啊!

  当我们老了,我们会回忆着校园的欢乐。昔日的我们还是一个懵懂的学生,对读书充满了疑惑,好奇。当我们的老师凭借仅有的三尺讲台,三寸粉笔和自己特有教书的热情,教我们书写着未来,引领着我们走向书的海洋,知识的天堂。当我们老了,我们会回忆起曾经好学的自己,让自己感到不曾孤独,让我们感到书是我们人生的伴侣。

  当我们老了,我们会回忆起昔日创业路上的坚持。昔日的我们对社会充满着陌生,充满着迷茫,就像大海中没有指南针的航船,没有指引前进的方向,但是我不曾失落,我仍然坚持着,每天等待着旭日东升的信号来明确我们前进的方向,对目标不懈追求,直到我们登上成功的彼岸。当我们老了,回忆起昔日自己社会生活的坚持,执着而感到庆幸,让我们感到”老“并不是人生的终点,让我们对生活又有了新的希望。

  当我们老了,心依旧青春,年轻。岁月能够带走我们的青春,却带不走我们的回忆,抹不去我们生活的足迹。让我们从年轻出发,当我们老了,也能想树木一样够拥有美好的回忆!

高三了作文 篇4

  “你很幸福。”这是所有我的好朋友告诉我的。我真的幸福吗?为什么自从我有了自己的思想后就不这么认为了?每当我说出我不幸福的时候,他们总是说我身在福中不知福。或许我真的很幸福吧,但是这“幸福”背负的重量实在是太大,已经超过幸福本身了。

  一家七口,四代同堂,这样一个构架的本身就应该是幸福的吧。从小的生活就被安排得很好。小学、初中和高中,不管成绩好与差,学校都已经被选定。生活也被安排得很妥当,没有太多琐碎的事情让我烦心,只要认真读书就行了。在很多人的眼中,真的很幸福。但是我真的不这么认为。

  爷爷是教师,爸爸也是教师,而且他们在连平还算是小有名气吧,顺理成章地我和姐姐将来也应该会当老师。可是,说实话,我们都不想当教师。在高考填志愿的时候,姐姐终于反抗了。那是一个很痛苦的抗争过程,最终爸、妈妥协了,她如愿以尝地选择了自己喜欢的专业。然而,她的成功也就意味着我没得选择了,我唯一的职业就是当老师。这一点,我也是最近才从别人一句无意的话中明白过来的。

  从小到大,我都不是叛逆的小孩,一直都是最乖,最懂事的,而且现在他们把所有的希望都寄托在我的身上,我不知道我是否真的有勇气反抗。可是如果不反抗,也就意味着我不能有自己的梦想,必须以牺牲我的梦想为代价来成全他们的心愿。

  现在这个社会是人情的社会,只要有关系,什么事都好办。就算他们真的放手,我不知道我又真的能在自己喜欢的领域好好干下去吗?没有关系,工作都难找,更别说以后的发展了。如果我真的妥协了,以他们的人际关系,随便我想要在连平的哪一所学校教书都能进。只是我觉得当教师没太大的前途,而且不想局限于连平这个小地方,这个职业本身的职业病又很多。更重要的是我不想再被他们安排我的生活,从小就被他们宠着,在他们的眼中,我没有多大的能耐,我也想借此机会证明给他们看,没有他们的帮助,我依旧能闯出美好的未来,自己选择自己以后要走的路,不依赖于任何人。

  那一次,老师问我,我的人生观,我的价值观,我的理想,我的目标是什么。我深深地低下了头,无言以对。老师还说我们都长那么大了,真的该想想自己的未来,好好地为自己打算一下今后的生活,为父母着想。我无语。可笑之至,有谁会没有梦想,只是有些时候,梦想只能在心里想想就好了。现实总是比预想的还要残酷。要考虑父母,就要放弃自我,要选择梦想,就要背负不孝之名。为什么不管最后怎么选择都会有人受伤。

  希望高考慢点到来,因为害怕选择。我苦笑这样“幸福”的命运。

高三了作文 篇5

  幸福是什么?幸福是泛舟湖上的那一抹春色;幸福是夜行路上远方的一豆灯光;幸福是天使的双翼。每个人对幸福的感受是不同的。对于激流勇进的上班族来说,幸福是领到工资时嘴角的笑靥;对于饥肠辘辘的旅行者来说,幸福是远处飘来的阵阵菜香。不同职业的人各有各的幸福。学生的幸福是学业进步,受到老师的不绝夸奖;医生的幸福是悬壶济世,治愈一个个病人;作家的幸福是“我手写我心”,让自己的作品给予读者美的享受和深刻的教育意义。为了幸福,我们挥汗如雨;为了幸福,我们漫漫求索……

  多少文人墨客追求幸福,飘香于历史书简?陶渊明就是其中的一位。他弃官归隐,不为五斗米折腰,只为心中真正的幸福。

  为了生计,陶渊明做了一个小官,衣食无忧。一次,有一个上级官员要来视查,但是这个官员一直在暗地里收受黑钱。陶渊明不愿违背自己的意志,不愿动摇自己的初心,为了幸福,他脱下官服,归隐山田,不为了五斗米的俸禄而折腰。只见他在东篱下采菊,累了,时不时地望一望南山,收获缥缈的诗意,他微微一笑,默默无语。陶渊明无疑是幸福的,他为了幸福敢作敢为,成为一位文学史上不朽的田园诗人。

  幸福需要我们去争取,让我们踏歌起舞,不懈追风!

  今年,是五四运动100周年,也是新中国诞生的70周年。如今的中国,一片欣欣向荣的局势,国家也愈加繁荣。综合国力位列世界第二,军事力量位列世界第三。看到这样的成绩,哪个中国人不为此自豪?

  少年强,则国强;少年富,则国富。中国新一代青年愈发优秀,祖国的明天也定会愈发光明,愈加灿烂!

高三了作文 篇6

  早上好!大家好!经过了一个平安、愉快的假期,咱们满怀着新的希望迎来了新学期。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”回顾上个学期,咱们播种过希望、咱们曾有过收获,但是也有些遗憾或失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在咱们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?回顾上个学期,咱们播种过希望、咱们曾有过收获,同学们在知识海洋里尽情享受着学习的快乐。但是回顾昨天,也有些遗憾,咱们还有一部分同学在学习上努力还不够,没有取得理想的成绩。为了能让咱们梦想成真,就让咱们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,取得各自满意的成绩。共同描绘西杨庄小学美好的明天!

  新学期咱们面临新的机遇与新挑战,俗话说:“良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议:第一,将快乐学习视为搞好学习的前提,把学习当成人生的乐趣。

  一个人成功与否,决定的因素非常多。作为学生的成功最根本的是学习。学习要快乐学习,要快乐思考,综合起来,才会有创新。快乐学习,抓紧时间读书。一边读书,一边思考,让自己的大脑活跃起来,丰富起来。用前人的经验来充实自己,先学习前人,然后发展前人,最后才有自己的发现和创造。快乐学习,在不断的学习中发现、研究和创新,才能使自己更加聪明起来。才能为日后走向社会、融入社会、服务社会,打下宽厚扎实的基础。更重要的是快乐学习,可以在学习中解除自己的疑惑,在学习中增长见识,获取更多的信息,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,让自己更有智慧,从而实现自己的理想。

  第二、将学习态度视为搞好学业的关键,学业成功的过程离不开勤奋、认真、刻苦和信心。

  亲爱的同学们,你们正处在打基础的阶段,希望你们严格遵守学校的规章制度,养成认真听课的好习惯。听好课是吃正餐,利用课余时间去补课则是吃零食,课余时间长时间去补课既疲惫辛苦,收效也不会非常明显,是典型的捡了芝麻丢了西瓜,要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。

  第三,将学校视为健康成长的乐园,创设一个优美的环境,人人讲文明、人人爱校

  “诚于心而行于外”,每寸校园都代表学校面貌,每个班级都是学校的缩影,每个同学都代表学校的形象。校园就是咱们的家,文明校园要靠咱们大家。关心学校,是咱们的职责;爱护学校,是咱们的义务;热爱学校,是咱们的心声。咱们要大力提倡“爱校教育”、“文明教育”,做到校园讲文明:即文明用语,文明行路、文明着装、文明用餐。文明素质展现在咱们的一点一滴、一言一行中,文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好,咱们每一位同学管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,多弯弯腰,随手捡起一张废纸。咱们学校管理严、校风正、学风好、教风勤得到社会赞誉,希望每位同学人人文明守礼,人人心理健康,人人争做全面发展的学生。

  同学们,新的学期是一个新的开始,是一轮新的希望,更是一个新的征程,让咱们全校师生上下一心,已更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动来证明,从现在开始,咱们一定会做得更好!

  最后恭祝全体师生,身体健康,祝愿咱们的学校的明天更美好!

高三了作文 篇7

  我想你了,你在哪。此刻的你过得还好吗?有没有想我?有没有淘气,有没有哭泣,离开我的你还能很好的生活下去吗?我想你了想的彻夜难眠,我想你想的茶不思饭不想,我想你想的撕心裂肺,可是你却不能再回来了,永远的离开我了,再也回不来了。

  还记得那年我们的相遇嘛,看到你的第一眼我就爱上你了,因为你的可爱模样,让我没办法不爱上你,我盯着你看,你却左右乱晃,我真想揍你,可是我舍不得;我把你抱在怀里,你却使劲挣脱,让我对你很生气,我那么喜欢你,你却嫌弃我;但是至始至终我都没有打你一下,因为我爱你。

  秋天,多美的季节,我们相遇了,相遇的那日是最美好的一天,是只属于我们的、独一无二的的那一天,可是我们还是没能走到最后,你离我先去,这让我实在是无法接受,可是已经成为了现实,你再也回不来了,即使我在想你,我们也不可能再见面了,那日的分开,注定了此生再也无法相见,我想你了,真的好想,可是我只能想想了。

  你知道吗,你离开我的那几日我感觉自己像丢了魂似的,没日没夜的流泪,只要想起你就无法忍住,尽管有时紧闭双眼,但也无济于事。第一眼的相遇,第一次就对你心动,第一次就决定要陪你到老,可是,可是,你为什么要先我而去,你忘记我们的约定了嘛?你为何要如此对我,我恨你,但是我好想你。

  还记得我们在一起的时光是几年吗?还记得我最爱对你最喜欢做的一件事是什么嘛?你是否记得,你离开的时候连句道别的话都没有,你是否还在惦记着我,是否还想着我,还想着那个小女孩,是否还记得我把你抱回家的那一路,是否还记着你最初不会吃饭,我用嘴嚼着然后用牛奶搅拌着喂你吃饭,是否还记着你生病了最着急的那个人是谁,是否记得你是我一日三餐喂养大的,每次想起你,我都会哭,因为你对我太重要。

  我的宝贝,我的小狗图图,见到你时是寒冬腊月,你离开时是金秋十月,我们在一起的时间不足以六年,这六年,我们天天在一起,有时候我上学,但是一回家我第一个找的就是你,如果你没有及时的出现在我的面前,我就会四处找你。记得有一次我回家时没看到你,急的我骑着车到处找,当我回家天色已晚,你还是没有出现,当时我急的都哭了,但是我听见车库有东西掉落的声音,我以为是老鼠,可是当我打开大门时看到的却是你可怜的小眼神,我当时又哭又笑,因为你没有丢,曾有一次妈妈的粗心差点把你弄丢了。再次看到我的你在我四周转来转去,我忍不住亲了你一下。

  我的图图在渐渐的长大,渐渐地开始担当起了保护小主人的责任,每次我出去玩,它总是伴随我左右,生怕我遇见危险,有一次我和小伙伴再闹着玩,图图以为我受到了危险,冲上去冲我朋友汪汪叫,好像在说“别想欺负我的主人,咬你你信不信,”但是我和朋友都被逗笑了。可是可是,这种时光还是很短暂,就在今年,秋天的某一日他毫无征兆的离开了我,连最后的离别最后的挥手都没有就离开了,那日的我正在学校,期待放学时与它玩耍,可是,当我看到它时它却安静的躺在那里,一动不动,当时我瞬间感觉到它已经死了,事实证明它确实死了,那瞬间我无法相信,我不敢相信,正处于“青年”的它怎么会死了呢,我对着它说话,对着它哭,可是它始终背对着我,直到它被埋了我才真正的接受现实。

  现在你已经离开我几个月了,不知道你过得好不好,没有我的陪伴你会不会习惯,要照顾好自己,虽然我们在两个世界但是我们的心依旧在一起,我依然爱你。

  让我们彼此记住寒冬腊月、金秋十月。

高三了作文 篇8

  看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去,有些惆怅,有些感伤。何时才能挽回那逝去的青春?何时才能走出“痛的家园”?

  岁月的光不能掩埋我的足印。看见太阳,我知道自己笑过;看见雨,我知道自己哭过;看着自己,我更明白自己成长过。欢乐与笑声,愁苦与眼泪,成为我生命中一个不可或缺的组成。

  人们都说时间可以淡化一切。但这对我来说更加加深了我对妈妈的思念。

  小学那年,我平生第一次看到妈妈流泪。妈妈的泪是晶莹的,那晚,妈妈哭了一夜。妈妈您……妈妈含着爱的泪水,只是微微一笑,什么也没说。妈妈流了一夜泪,第二天我看见妈妈的眼角还湿湿的……可惜那时我还小。

  初三那年,一个星期六我放学归来,想起重病缠身的妈妈,脚步加快了些。来到家对面的山头,总有一种深深的忧伤在心中泛起。望着妈妈一贯爱坐的地方而今是空空的。踏进家门,静静地,妈妈吃力的斜躺在床上,我平时看东西都有点模糊的眼睛却清楚的看到妈妈眼角上挂着晶莹的泪珠。心里不是滋味,一头扑在妈妈怀里,不知说些什么,什么也说不出。“等你……我就没有什么牵挂了”。听到妈妈颤抖的声音,一颗热泪落在额头上,渐渐的流到我眼边,与我的泪融在一起……

  十多年来,我看到妈妈两次流泪,妈妈的泪构成了她的全部世界,妈妈的泪为谁而流。

  如今远离家乡,走在茫茫的求学征程中,眼前总是浮现出妈妈带着泪的忧伤的眼神,妈妈,每次无助时您为我遮风挡雨,每一次彷徨时您替我代解心中的苦闷。每个春夏秋冬,雨雪冷暖,任凭风吹雨打,岁月嬗变。您始终以一个强者把我向生命的最高层鞭策。

  而今,妈妈带着我的思念永远的走了,我失去了最熟悉的亲人,在茫茫人世间徘徊,徘徊在痛的边缘,我不知道这种生活何时是一个尽头。

  人生路上风雨兼程,我猛然醒悟,对,属于自己的好好珍惜,我要好好的活下去。从此,我努力吸取阳光,吸收水分,深深扎根,我又恢复了自信。虽然旅途中狂风暴雨,但我已不再抱怨,而是让自己在狂风暴雨中长得更结实。虽然征程中阳光很少,我充分利用每天少有的阳光呼吸、成长。更何况,我身上背负的不只是自己的前途,更是母亲的希望。对得起成长道路上无私的耕耘,我要志存高远,对得起曾经在妈妈面前许下的宏愿。我珍惜生命,对得起妈妈疲惫后欣慰的一笑。

  我坚信来日方长,相信水到渠成。正如政治家的本分是使民安居乐业,文学家的本分是创造出净化心灵的优秀作品,教育家的本分是引导人认识自我,实现自我。我的本分是在自己一方狭小的天地里兢兢业业,脚踏实地。开拓出一片自己的天地,告慰天堂的母亲。

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